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1.5: Wissenschaftliche Ideen verstehen - Biologie

1.5: Wissenschaftliche Ideen verstehen - Biologie


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Eine der Schwierigkeiten beim Verständnis wissenschaftlicher Ideen und ihrer Implikationen besteht darin, dass diese Ideen auf einem breiten Spektrum von Beobachtungen aufbauen und miteinander verflochten sind. Um einige der Herausforderungen des naturwissenschaftlichen Lehrens und Lernens besser zu verstehen, empfehlen wir Ihnen, sich ein kurzes Videointerview mit dem Physiker Richard Feynman (1918-1988) anzusehen.26 Darin erklärt er die Komplexität des Verständnisses von etwas so oberflächlich (aber nicht wirklich) einfach wie, wie sich zwei Magnete abstoßen oder anziehen.

Es ist unsere Arbeitsprämisse, dass es zum Verständnis eines Themas (oder einer Disziplin) wichtig ist, die wichtigsten Beobachtungen und gemeinsamen Regeln zu kennen, auf denen grundlegende Schlussfolgerungen und Arbeitskonzepte basieren. Um das Verständnis zu testen, ist es notwendig, dass Sie als Student/in in der Lage sind, sich einer biologischen Frage zu nähern, plausible Behauptungen darüber aufzustellen, wie (und warum) sich das System so verhält, wie es sich verhält, basierend auf verschiedenen Fakten, Beobachtungen oder expliziten Vermutungen, dass untermauern Sie Ihre Behauptung logisch. Sie müssen Ihr Modell auch anderen, die sich mit dem Thema auskennen, präsentieren, um ihr Feedback zu erhalten, ihre Fragen zu beantworten (anstatt sie zu ignorieren oder zu verunglimpfen) und ihre Kritik und Bedenken anzusprechen. Manchmal liegen Sie falsch, weil Ihre Kenntnis der Fakten unvollständig ist, Ihr Verständnis oder Ihre Anwendung allgemeiner Prinzipien ungenau ist oder Ihre Logik fehlerhaft ist. Es ist wichtig zu wissen, dass die Generierung kohärenter wissenschaftlicher Erklärungen und Argumente Zeit und viel Übung erfordert. Wir hoffen, Ihnen dabei helfen zu können, dies durch nützliches Coaching und praktische Übungen zu lernen. Im Rahmen verschiedener Fragestellungen versuchen wir (und Ihre Kommilitonen) herauszufinden, wo Sie eine schlüssige Kritik, Erklärung oder Vorhersage produzieren und wo Sie zu kurz kommen. Es ist die Fähigkeit, kohärente Argumente, Erklärungen und/oder Vorhersagen zu erstellen, die auf Beobachtungen und Konzepten basieren, die im Kontext der modernen Biologie richtig angewendet werden, die wir hoffen, Ihnen in diesem Kurs zu helfen.

Fragen zum Beantworten und Nachdenken

  • Eine Nachrichtenmeldung berichtet, dass Geisterkräfte das Wetter beeinflussen. Formulieren Sie eine Reihe von Fragen, deren Antworten es Ihnen ermöglichen, zu entscheiden, ob der Bericht wissenschaftlich plausibel ist.
  • Welche Eigenschaften würden ein wissenschaftliches Modell hässlich machen?27
  • Wie würden Sie den Rasierer von Occam verwenden, um zwischen zwei gleich genauen Modellen zu unterscheiden?
  • Generieren Sie eine allgemeine Strategie, mit der Sie verschiedene Äußerungen als glaubwürdig (d. h. nachdenkenswert) oder als Unsinn klassifizieren können.
  • Macht die Unfähigkeit, etwas eindeutig zu messen, es unwirklich? Erkläre, was wahr ist.
  • Wie sollen wir als Gesellschaft mit der Vorläufigkeit wissenschaftlichen Wissens umgehen?
  • Wenn die „Wissenschaft“ zu dem Schluss kommt, dass der freie Wille eine Illusion ist, würden Sie dies akzeptieren und sich wie ein Roboter verhalten?

Absorption verstehen

Haben Sie sich jemals gefragt, warum manche Handtücher mehr Flüssigkeit aufnehmen als andere? Es gibt eine Vielzahl von Faktoren, die dazu führen, dass einige Stoffarten saugfähiger sind als andere, und die Marke, die damit wirbt, dass sie am meisten aufnimmt, ist nicht immer die Beste! Was wird Ihrer Meinung nach passieren, wenn Sie ein Kosmetiktuch gegen ein Handtuch testen? Welches nimmt die meiste Flüssigkeit auf und warum? Sind einige Artikel so konstruiert, dass sie mehr Flüssigkeit aufnehmen als andere?

Problem:

Welches Tuch ist am saugfähigsten?

Materialien:

  • Hohes Glas
  • Abdeck- oder Malerband
  • Marker
  • Wasser
  • Papiertücher
  • Gesichtsgewebe
  • Handtuch aus Frottee
  • Herrscher
  • Notizbuch und Stift

Verfahren:

  1. Legen Sie ein Stück Klebeband entlang der Länge des Gefäßes, damit Sie den Wasserstand darauf markieren können, während Sie dieses Experiment durchführen.
  2. Füllen Sie das Glas zu 3/4 mit Wasser. Verwenden Sie das Lineal, um zu messen, wie viele Zentimeter Wasser sich im Glas befinden, und notieren Sie Ihre Beobachtung in Ihrem Notizbuch. Machen Sie auf dem Stück Klebeband eine Markierung, die den Anfangsstand des Wassers anzeigt.
  3. Welcher Artikel wird Ihrer Meinung nach am saugfähigsten sein? Schreiben Sie Ihre Hypothese, Ihre beste Vermutung, was Ihrer Meinung nach passieren wird, in Ihr Notizbuch.
  4. Legen Sie ein Kosmetiktuch in das Wasserglas.
  5. Sobald das Taschentuch so viel Wasser aufgenommen hat, wie es kann, entfernen Sie es aus dem Glas.
  6. Markieren Sie den neuen Wasserstand, nachdem Sie das Taschentuch aus dem Glas genommen haben. Verwenden Sie Ihr Lineal, um dieses Niveau zu messen, und notieren Sie Ihre Messung in Ihrem Notizbuch.
  7. Leeren Sie das Glas und füllen Sie es mit so viel Wasser auf, dass der Wasserstand der gleiche ist wie zu Beginn des Experiments. Wiederholen Sie die Schritte 1-5 mit dem Papiertuch und dem Frotteehandtuch.
  8. Welches Material nimmt Wasser am besten auf? Was würde Ihrer Meinung nach passieren, wenn Sie ein anderes Papierhandtuch, Kosmetiktuch oder Frotteetuch verwenden würden?

Ergebnisse

Normalerweise ist das Tuch umso saugfähiger, je dicker es ist. Im obigen Experiment absorbiert das Frottee mehr als das Papiertuch, das mehr absorbiert als das Gesichtstuch.

Wenn ein Handtuch dicker ist, hat es mehr Fasern, um Wasser aufzunehmen! Die Fasern in Taschentüchern und Papierhandtüchern bestehen aus Zellulose Moleküle und große Moleküle, die aus vielen winzigen Zuckermolekülen bestehen, die aneinander gekettet sind. Haben Sie schon einmal gesehen, wie leicht sich Zucker in Wasser auflöst? Da Zellulose aus Zucker besteht, dringen Wassermoleküle in die Zellulosefasern ein, wenn Zellulose und Wasser aufeinandertreffen.

Frottee wird normalerweise aus Baumwolle hergestellt, einer anderen Faser, die fast reine Zellulose ist. Das Geheimnis, warum Frottee so gut funktioniert, ist, dass diese Fasern herum und herum geschlungen werden, so dass der Stoff dicker ist und mehr Fasern pro Quadratzoll hat.

Mit einem dickeren Handtuch erhalten Sie mehr Fasern, die mehr Wasser aufnehmen können. Wenn also ein Handtuch mehr absorbiert, je nachdem, wie dick es ist, was denkst du passiert, wenn du ein Blatt Papierhandtücher verwendest, das zwei oder drei Schichten dick ist? Versuch es. Nehmen sie mehr Flüssigkeit auf?

Dieses Experiment kann auch auf Materialien ausgedehnt werden, die mehr Flüssigkeit absorbieren, wie sie beispielsweise in Wegwerfwindeln für Babys verwendet werden. Versuchen Sie, etwas Flüssigkeit mit einer Babywindel aufzusaugen. Auch wenn die Dicke eines Frotteehandtuchs im gefalteten Zustand ähnlich sein kann, werden Sie feststellen, dass die Babywindel mehr Flüssigkeit aufsaugt. Wieso den? Das Geheimnis liegt in einem Polymer namens Natriumpolyacrylat&mdasha wasserabsorbierender Kristall. Diese Kristalle sind sogar noch saugfähiger als Zellulosefasern!

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1.5: Wissenschaftliche Ideen verstehen - Biologie

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18 komplizierte wissenschaftliche Ideen einfach erklärt

2012 veröffentlichte Randall Munroe vom Webcomic xkcd eine Beschreibung der Saturn-V-Rakete, in der nur die 1000 häufigsten englischen Wörter verwendet wurden. Unter dieser Einschränkung wurde die Rakete "Up-Goer Five" genannt, das Kommandomodul war "People Box" und die Flüssigwasserstoff-Zufuhrleitung war "Ding, das kalte, feuchte Luft zum Verbrennen lässt". Der Comic inspirierte Theo Anderson, einen Genetiker, der sich für barrierefreien naturwissenschaftlichen Unterricht einsetzt, einen Texteditor zu entwickeln, der den Benutzer dazu zwingt, nur mit den 1000 häufigsten Wörtern zu schreiben. Anschließend forderte er Wissenschaftler auf, mit dem Editor zu beschreiben, was sie tun.

Die Geologen Anne Jefferson und Chris Rowan haben den Tumblr "Ten Hundred Words of Science" erstellt, um Beispiele für wissenschaftliche Texte zu sammeln, die in fünf Sprachen übersetzt werden. Auf der Website finden Sie hier Beispiele für vereinfachte Wissenschaft aus 18 verschiedenen Bereichen.

1. Olfaktorische Biologie

„Ich beobachte, wie Jungenfliegen versuchen, es mit Mädchenfliegen zu machen, um zu sehen, ob sie es wirklich mögen oder ob sie Jungenfliegen mehr mögen. Das passiert, wenn sie etwas nicht riechen können, das die Mädchenfliegen haben, was sie dazu bringt, es zu tun Mädchenfliegen oder etwas, das die Jungenfliegen haben, das sie dazu bringt, es nicht mit Jungenfliegen zu tun." Jennifer Wang, Forschungstechnikerin in einem Labor, das das Geruchsverhalten von Fruchtfliegen untersucht

2. Webentwicklung

„Computer werden verwendet, um Bilder, Wörter und Filme (normalerweise von Katzen) mit anderen Computern zu teilen. Die Computer müssen die Katzen auf Kisten mit winzigen Lichtern zeigen, wissen aber nicht wie. Leute wie ich erzählen dem Computer viele Worte, damit es weiß, wie man die kleinen Lichter so ändert, dass sie wie eine Katze aussehen. Wir versuchen, die Lichter sehr schnell zu ändern, damit Sie nicht auf Ihre Katzen warten müssen. An manchen Tagen sind die Lichter alle falsch, und wir haben dem Computer mehr Worte zu sagen, damit sie wieder wie Katzen aussehen." Brandon Jones, Google Chrome-GPU-Team

3. Politische Ökonomie

"Ich versuche zu sehen, ob schlechte Leute mit Macht schlechte Leute im Geschäft für leichtes Geld schlechte Dinge tun lassen. Außerdem versuche ich zu sehen, ob dies guten Leuten und ihrem Geld schadet." Warren Durrett, politischer Ökonom

4. Paläomagnetismus

„Tief in unserer Welt ist ein riesiger Ball aus heißem Zeug. Das ist das Zeug, das den schwarzen Stein verwandelt, mit dem wir unseren Weg finden, wenn wir weit weg sind. um die Anziehungskraft des tiefen, heißen Erdballs vor langer, langer Zeit zu kennen – bevor Menschen oder Tiere oder Bäume oder fast alle Lebewesen hier waren. Ich studierte Stücke des schwarzen Gesteins, wie die Stücke, mit denen wir unseren Weg finden , in anderen Felsen, die sich im Feuer unter der Erde gebildet haben. Die heiße Kugel unter der Erde hat diesen schwarzen Felsstücken vor langer Zeit eine Richtung gegeben, und sie haben es nicht vergessen." Peter Selkin, Paläo/Rock-Magnetist

5. Biologische Anthropologie

„Ich studiere alte menschliche Sachen. Wir schauen uns die alten Sachen an, um zu sehen, wann und wo die Menschen herkommen und warum wir so lustig aussehen und uns so verhalten, anstatt uns wie andere Tiere zu verhalten.“ Meagan Sobel, Studentin der biologischen Anthropologie

6. Umweltwissenschaften

„Ich schaue mir an, wie Wasser vom Himmel den Boden erreicht, wenn Bäume im Weg sind. Besonders Bäume, die verbrannt sind oder sterben. Ich versuche herauszufinden, ob sich die Bäume verändern: (1) wie viel Wasser auf den Boden gelangt und (2) was mit dem Wasser passiert, wenn es auf dem Boden ist. Ich versuche auch herauszufinden, was mit diesem Wasser in den nächsten zehn Jahren passieren wird. Dies ist wichtig für Dinge, die auf dem Boden wachsen und im Wasser leben, und für das Wasser, das wir verwenden und trinken." Sarah Boon, Umweltwissenschaftlerin

7. Teilchenphysik

„Wo ich arbeite, rammen wir kleine Dinge zusammen, um sie in noch kleinere Dinge zu zerlegen, bis wir die kleinsten Dinge haben. So wissen wir, woraus Materie besteht.“ Paul Sorenson, Physiker, der Quark-Gluon-Plasma mit dem Relativistic Heavy Ion Collider am Brookhaven National Laboratory untersucht

8. Planetenwissenschaft

„Ich sage Weltraumbussen auf einem großen, kalten roten Felsen im Weltraum, dass sie Bilder von den Felsen und dem Himmel machen sollen. Ich schaue mir die kleinen Felsen an, die um den großen roten Felsen herumlaufen. Die kleinen Felsen erzählen uns, wie es im Inneren ist großer roter Felsen. Ich suche gerne nach Eiswasser am Himmel. Ich fotografiere auch die Sonne, um zu erfahren, wie viel Eiswasser und anderes Zeug am Himmel ist. Mit den Weltraumbussen schaue ich mir am liebsten die Sterne am Nachthimmel, um nach Eiswasser am Himmel zu suchen." Keri Bean, Planetenforscher

9. Sprachwissenschaft

„Ich schaue mir an, wie Zahlen mit anderen Wörtern spielen, wenn wir sprechen. Ich denke viel darüber nach, wie wir Wörter markieren (z Wörter um sie herum bedeuten (ich zeige, dass es viel sagt). Ich denke auch viel darüber nach, ob die Dinge, die wir sagen, mehr als eine Bedeutung zulassen. Zum Beispiel, wenn jemand sagt „20 Jungs haben einen Hot Dog gegessen“, wenn das bedeutet, dass sie alle geteilt haben ein Hot Dog oder wenn es bedeutet, dass jeder einen Hot Dog gegessen hat, oder wenn es beides bedeutet." Sarah Ouwayda, Linguistin (Syntax, Semantik, Arabisch, Semitische Sprachen)

10. Informationssicherheit

„Es gibt schlechte Leute, die wollen, dass die Dinge, die man auf dem Computer sieht, verschwinden. Manchmal geht es um Geld und manchmal handelt es sich um ein Spiel. Der einfache Weg, Computerzeug verschwinden zu lassen, ist so, als würde man sehr laut schreien, damit niemand es hört . Das macht es so, dass Sie die Dinge auf dem Computer, die Sie wollen, nicht sehen können, bis sie aufhören zu schreien. Ich versuche, sie zum Schweigen zu bringen." Christian Ternus, Informationssicherheitsforscher

11. Kognitionswissenschaft

„Wenn wir wissen wollen, wie das Gehirn Gedächtnis erzeugt und verwendet, müssen wir die Leute dazu bringen, Dinge zu lernen und sich dann daran zu erinnern. Ich möchte wissen, wie wir uns Dinge vorstellen und wie Gedächtnis dies ermöglicht. Also frage ich Menschen, sich Dinge vorzustellen und zu sehen, wie gut sie mit verschiedenen Wörtern sind. Dann schauen wir uns ihr Gehirn bei der Arbeit an, indem wir eine große Geräuschbox verwenden, die Bilder im Kopf macht. Wir bitten auch Menschen, denen ein Stück Gehirn fehlt, dies ebenfalls zu tun um zu sehen, was sie können und was nicht. Dann werden wir wissen, was verschiedene Gehirnteile tun, und eines Tages alle Teile zusammenfügen, um den Verstand zu verstehen." Kristoffer Romero, Doktorand an der University of Toronto

12. Astrophysik

„Also stell dir das vor. Du hältst ein helles Ding und wirst von einer Freundin so lange geschubst, dass es ihr so ​​vorkommt, als wärst du fast so schnell wie das Licht, das das helle Ding verlässt. Für sie bewegt sich das Licht nur ein bisschen ein bisschen schneller als du, also entferne dich nur langsam von dir. Aber für dich entfernt sich das Licht immer noch schneller als alles andere sich jemals bewegen kann. Du und dein Freund sind sich nicht einig, wie schnell du und das Licht dich bewegen voneinander weg. Was ist los?" Euan

13. Luft- und Raumfahrttechnik

"Mein Job macht Spaß! Ich baue ein Auto, das in den Weltraum fährt und ein Haus im Weltraum trifft. Menschen und Dinge werden in meinem Raumauto fahren können. Ich arbeite daran, einen Teil des Raums cool zu halten und zu atmen Wagen." Nicole Resweber

14. Biologie des zirkadianen Rhythmus

"Kleine fliegende Tiere können die Tageszeit erkennen. Kleine fliegende Tiere können die Jahreszeit erkennen. Es ist alles in ihren Köpfen." Bora Zivkovic

15. Immunologie

„Unser Körper mag es nicht, Besuch von anderen Dingen zu bekommen, die nicht wie Freunde aussehen. Wenn sie in uns eindringen, sehen unsere Zellen sie mit vielen verschiedenen Augentypen an Finden Sie heraus, was sie sind und was Sie mit ihnen tun können.Sie sind keine gewöhnlichen Augen, sie funktionieren auch wie kleine Hände und greifen nach Dingen. Ich studiere eines dieser Augen, das seltsame Dinge sieht, wie die Dinge, die auf Ihrem Essen wachsen, wenn es vergeht. Aber dieses Auge tut es nicht allein. Und das macht es spannend. Es hat einige andere Freunde, die helfen, je mehr Augen desto besser! Alles in einem fangen sie den Fremden und essen ihn. Nach dem Essen zeigen sie die übrig gebliebenen kleinen Stücke ihren Zellenfreunden. Damit sie wissen, welche Art von Bösewichten sie bekämpfen müssen. Sie rufen auch mehr Freunde zu sich, wenn es viel zu essen gibt. So hält uns unser Körper davon ab, krank zu werden und glücklich zu bleiben, ist es nicht erstaunlich?“ @Analobpas, über C-Typ-Lektine sprechen

16. Meereisphysik

"Wenn es kalt ist, wird das Große Wasser zu Eis. In der langen Nacht wird das Große Wasser in der Nähe der Stelle der langen Nacht, die kein großes weißes Tier hat, schneller zu Eis als an der Stelle der langen Nacht, die große weiße hat Ich habe das Eis und das große Wasser unter dem Eis mit besseren Sinnen gespürt als die Menschen und weiß jetzt, warum das Eis, das aus dem großen Wasser wächst, manchmal mit Eisblättern auf dem Boden wächst." Alex Gough, Doktorarbeit, University of Otago

17. Zahlentheorie

„Die Leute fragen, wie viele von einer Art es gibt, das Ding könnte eine Art Zahl oder so etwas wie eine Zahl sein Diese Räume sind in gewisser Weise dieselben wie die Dinge, nach denen wir fragen, "wie viele", aber auf andere Weise sind sie anders. Dies ermöglicht es uns, unterschiedliche Ideen zu verwenden, wenn wir darüber nachdenken, und einige Fragen zu beantworten Zahlen, die vorher nicht beantwortet werden konnten."
Jordan Ellenberg, Zahlentheoretiker. (Blog, professionelle Homepage.)

18. Die wissenschaftliche Methode selbst

„Jetzt hast du deine beiden Dinge, von denen du denkst, dass sie den Kranken helfen, gesund zu werden. Gib eins den Leuten in Gruppe eins und das andere den Leuten in Gruppe zwei. Wenn du kannst, ist es eine wirklich gute Idee, sicherzustellen, dass die Kranken nicht wissen, zu welcher Gruppe sie gehören oder was sie brauchen, damit es ihnen besser geht. Dasselbe gilt für die Menschen, die an dem Problem arbeiten. Und das aus gutem Grund: Wir haben festgestellt, dass die Menschen krank werden besser schneller, wenn sie denken, dass ihnen etwas gegeben wurde, das gut funktioniert, damit sie sich besser fühlen, auch wenn sie es nicht wirklich getan haben.

"Nun: Sie wissen, was mit Ihren kranken Leuten nicht stimmt, also wissen Sie, wie lange es dauert, bis es ihnen besser geht. Warten Sie eine Weile und schauen Sie dann, ob es den Leuten in der ersten Gruppe schneller (oder besser!) besser geht , oder Gruppe 2. Dies wird Ihnen sagen, welche der Dinge, die Sie getan haben, den Menschen am meisten geholfen haben.

"Wenn Sie sich eine große Anzahl von Kranken ansehen, können Sie sicher sein, dass Sie die richtige Antwort haben. Wenn Sie Freunde haben, die dieselbe Idee ausprobiert haben, können Sie ihre Nummern zu Ihren Nummern hinzufügen und erhalten eine noch klarere Vorstellung davon, was funktioniert am besten. Lass niemanden seine Zahlen verbergen!" Ben Goldacre, ein Arzt/Forscher, der über Probleme in der Wissenschaft schreibt


Leser, die an einem Beispiel aus der Physik interessiert sind, möchten vielleicht Hughes (1999) Beschreibung des Ising-Modells betrachten, ein Modell, das nicht der Realität entspricht, aber dennoch erklärenden Nutzen in der Physik hat.

Siehe auch Harre (1986) für seine Diskussion von Modellen, die verwendet werden, um „Möglichkeiten“ und „Unmöglichkeiten“ zu erforschen.

Vorhersage wird in diesem Zusammenhang verwendet, um sich auf die Praxis zu beziehen, zukünftige Ereignisse mit einer gewissen Genauigkeit vorherzusagen. Dies unterscheidet sich von der Argumentationsstrategie, sich die Implikationen vorzustellen, wenn ein bestimmtes Modell wahr wäre, was oft auch als Vorhersagen eines Modells bezeichnet wird. Diese Art der Argumentation steht in engerem Zusammenhang mit der Untersuchung von Möglichkeiten, wie in Abschn. 1.2.2.


Das magische Beziehungsverhältnis, laut Wissenschaft

Dieses „magische Verhältnis“ beträgt 5 zu 1. Das bedeutet, dass für jede negative Interaktion während eines Konflikts eine stabile und glückliche Ehe fünf (oder mehr) positive Interaktionen hat.

Dieses „magische Verhältnis“ ist 5 zu 1. Das bedeutet, dass für jede negative Interaktion während eines Konflikts eine stabile und glückliche Ehe fünf (oder mehr) positive Interaktionen hat.

Dieses „magische Verhältnis“ beträgt 5 zu 1. Das bedeutet, dass für jede negative Interaktion während eines Konflikts eine stabile und glückliche Ehe fünf (oder mehr) positive Interaktionen hat.

Ob es darum geht, nicht genug Sex zu haben, die schmutzige Wäsche zu waschen oder zu viel Geld auszugeben, Konflikte sind in jeder Ehe vorprogrammiert.

Um den Unterschied zwischen glücklichen und unglücklichen Paaren zu verstehen, begannen Dr. Gottman und Robert Levenson in den 1970er Jahren mit Längsschnittstudien von Paaren. Sie baten Paare, innerhalb von 15 Minuten einen Konflikt in ihrer Beziehung zu lösen, lehnten sich dann zurück und sahen zu. Nachdem sie die Bänder sorgfältig überprüft und neun Jahre später weiterverfolgt hatten, konnten sie mit über 90%iger Genauigkeit vorhersagen, welche Paare zusammenbleiben und welche sich scheiden lassen würden.

Ihre Entdeckung war einfach. Der Unterschied zwischen glücklichen und unglücklichen Paaren ist das Gleichgewicht zwischen positiven und negativen Interaktionen während eines Konflikts. Es gibt ein ganz bestimmtes Verhältnis, das die Liebe dauern lässt.

Dieses „magische Verhältnis“ beträgt 5 zu 1. Das bedeutet, dass für jede negative Interaktion während eines Konflikts eine stabile und glückliche Ehe fünf (oder mehr) positive Interaktionen hat.

„Wenn die Herren der Ehe über etwas Wichtiges sprechen“, sagt Dr. Gottman, „können sie streiten, aber sie lachen und necken auch und es gibt Anzeichen von Zuneigung, weil sie emotionale Verbindungen hergestellt haben.“

Auf der anderen Seite neigen unglückliche Paare dazu, weniger positive Interaktionen einzugehen, um ihre eskalierende Negativität auszugleichen. Wenn das Positiv-zu-Negativ-Verhältnis während eines Konflikts 1 zu 1 oder weniger beträgt, ist das ungesund und weist auf ein Paar hin, das am Rande der Scheidung steht.

Was gilt also als negative Interaktion?

Die eine negative Interaktion

Beispiele für negative Interaktionen sind ein weiterer Prädiktor für eine Scheidung, The Four Horsemen, sowie Gefühle der Einsamkeit und Isolation. Während Wut sicherlich eine negative Interaktion und eine natürliche Reaktion während eines Konflikts ist, schadet sie einer Ehe nicht unbedingt. Dr. Gottman erklärt in “Why Marriages Succeed or Fail”, dass "Wut nur dann negative Auswirkungen auf die Ehe hat, wenn sie zusammen mit Kritik oder Verachtung ausgedrückt wird oder wenn sie defensiv ist."

Negative Interaktionen während eines Konflikts umfassen emotionale Ablehnung oder Kritik oder defensiv. Körpersprache wie Augenrollen kann eine starke negative Interaktion sein, und es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Negativität eine große emotionale Kraft besitzt, weshalb es fünf positive Interaktionen braucht, um eine negative Interaktion zu überwinden. Und diese negativen Wechselwirkungen passieren auch in gesunden Ehen, aber sie werden schnell repariert und durch Bestätigung und Empathie ersetzt.

Die fünf positiven Wechselwirkungen

Paare, die aufblühen, führen Konflikte anders als diejenigen, die sich schließlich trennen. Die Meister der Ehe beginnen nicht nur sanfter mit Konflikten, sondern führen auch kleinere und größere Reparaturen durch, die die Positivität in ihrer Beziehung hervorheben. Nachfolgend finden Sie eine Liste von Interaktionen, die stabile Paare regelmäßig nutzen, um Positivität und Nähe zu bewahren.

Interessiert sein
Wenn sich Ihr Partner über etwas beschwert, hören Sie dann zu? Sind Sie neugierig, warum er oder sie so wütend ist? Interesse zu zeigen umfasst das Stellen von offenen Fragen sowie subtilere Signale wie Nicken, Blickkontakt und rechtzeitiges „uh-huhs“, das zeigt, wie genau Sie zuhören.

Zuneigung ausdrücken
Halten Sie mit Ihrem Partner Händchen, bieten Sie einen romantischen Kuss an oder umarmen Sie Ihren Partner, wenn Sie ihn am Ende des Tages begrüßen? Zuneigungsbekundungen können auf kleine Weise sowohl innerhalb als auch außerhalb von Konflikten erfolgen.

In Konflikten reduzieren körperliche und verbale Zuneigung den Stress. Wenn Sie ein schwieriges Gespräch führen und Ihr Partner Ihre Hand nimmt und sagt: „Meine Güte, es ist schwer, darüber zu sprechen. Ich liebe dich wirklich und ich weiß, dass wir das gemeinsam herausfinden können.“ Sie werden sich wahrscheinlich besser fühlen, weil ihre Zuneigung die Spannung abbauen und Sie näher zusammenbringen wird.

Zeigen Sie, dass sie wichtig sind
Unser Motto für die Ewigkeit der Ehe lautet „oft kleine Dinge“. Die kleinen Taten, die zeigen, dass Sie sich interessieren, sind starke Möglichkeiten, die Positivität in Ihrer Ehe zu stärken.

Wenn Sie Ihrem Partner etwas ansprechen, das Ihnen wichtig ist, auch wenn Sie anderer Meinung sind, zeigen Sie, dass Sie seine Interessen mit Ihren gleichsetzen und zeigen Ihrem Partner, dass er Ihnen wichtig ist. Und wie Sie außerhalb von Konflikten miteinander umgehen, beeinflusst, wie gut Sie mit Ihren unvermeidlichen Meinungsverschiedenheiten umgehen.

Wenn Ihr Partner beispielsweise einen schlechten Tag hat und Sie auf dem Heimweg anhalten, um das Abendessen abzuholen, zeigen Sie ihm, dass Sie an ihn denken. Diese kleinen Gesten sammeln sich im Laufe der Zeit an und werden einen Puffer der Positivität in Ihrer Ehe schaffen, so dass es einfacher ist, positive Interaktionen einzugehen, die die negativen überwiegen, wenn Sie in einen Konflikt geraten.

Bewusste Wertschätzung
Wie du über deinen Partner denkst, beeinflusst, wie du ihn behandelst. Indem Sie sich auf die positiven Aspekte Ihrer Ehe konzentrieren, wie die guten Momente aus Ihrer Vergangenheit und die bewundernswerten Eigenschaften Ihres Partners, stecken Sie positive Energie in Ihre Beziehung.

Negativität wird zwangsläufig in Ihre Gedanken eindringen, besonders während eines Konflikts. Wenn du dich absichtlich auf das Positive konzentrierst, wird das alle Momente ausgleichen, in denen du Schwierigkeiten hast, etwas Gutes an deinem Partner zu finden.

Setzen Sie jetzt Ihre Gedanken in die Tat um: Jedes Mal, wenn Sie Ihr positives Denken zum Ausdruck bringen und Ihrem Partner ein noch so kleines verbales Kompliment machen, stärken Sie Ihre Ehe.

Finden Sie Möglichkeiten für eine Vereinbarung
Wenn Paare sich streiten, konzentrieren sie sich auf die negativen Aspekte des Konflikts und verpassen die Gelegenheiten für das, worauf sie sich einigen. Wenn Sie nach Möglichkeiten für eine Einigung suchen und sich entsprechend äußern, zeigen Sie, dass Sie den Standpunkt Ihres Ehepartners für gültig halten und Ihnen wichtig sind. Ein Bündnis im Konflikt, auch wenn es nur geringfügig ist, kann die Art und Weise, wie sich Paare streiten, grundlegend verändern.

Empathie und Entschuldigung
Empathie ist eine der tiefsten Formen der menschlichen Verbindung. Wenn Sie sich in Ihren Ehepartner einfühlen, zeigen Sie, dass Sie verstehen und fühlen, was Ihr Partner fühlt, auch wenn Sie Ihre Empathie nonverbal durch einen Gesichtsausdruck oder eine körperliche Geste ausdrücken.

Dinge wie „Es macht für mich Sinn, dass du das Gefühl hast…“ zu sagen, wird deinem Partner helfen zu erkennen, dass du in seinem Team bist. Empathie ist eine tiefgreifende verbindende Fähigkeit, die alle romantischen Partner verbessern können und sollten, und der Empathie, die Sie ausdrücken können, sind keine Grenzen gesetzt.

Und wenn Ihr Partner über etwas, das Sie gesagt oder getan haben, verärgert ist, entschuldigen Sie sich einfach. Wenn Sie während eines Konflikts einen Moment finden, um zu sagen: „Es tut mir leid, dass ich Ihre Gefühle verletzt habe. Das macht mich traurig.“ Sie sorgen für eine positive und empathische Interaktion, die Ihre Bindung stärkt.

Akzeptieren Sie die Perspektive Ihres Partners
Ein Ansatz, der Konflikte drastisch verbessert, besteht darin, zu verstehen, dass jede Ihrer Perspektiven gültig ist, auch wenn sie gegensätzlich sind.

Auch wenn Sie der Perspektive Ihres Partners möglicherweise nicht zustimmen, zeigen Sie ihm, dass Sie ihn respektieren, wenn Sie ihn wissen lassen, dass seine Perspektive sinnvoll ist. Eine der besten Möglichkeiten, dies zu tun, besteht darin, die Erfahrungen Ihres Ehepartners während eines Konflikts zusammenzufassen, auch wenn Sie anderer Meinung sind. Denken Sie daran, dass Validierung keine Zustimmung bedeutet, aber Respekt signalisiert.

Witze machen
Spielerisches Necken, Albernheit und gemeinsame Momente zum Lachen können Spannungen in einem hitzigen Konflikt lösen. Die meisten Paare haben Insider-Witze, die sie nur miteinander teilen. Dies unterstreicht die Exklusivität eines Paares.

Aber Vorsicht: Denken Sie daran, einen Weg zu finden, um zu scherzen, der Respekt und Wertschätzung für Ihren Ehepartner aufrechterhält und der dazu dient, Sie beide näher zusammenzubringen.

Testen Sie Ihr Verhältnis

Ist Ihre Beziehung unausgewogen? Beobachten Sie, wie Sie und Ihr Partner interagieren. Gibt es für jede negative Interaktion, die stattfindet, mehr positive Interaktionen? Wenn nicht, nehmen Sie es auf sich, mehr positive Interaktionen in Ihrer Beziehung zu schaffen, und versuchen Sie auch, die kleinen Momente der Positivität zu bemerken, die derzeit dort vorhanden sind und die Ihnen möglicherweise gefehlt haben.

Führen Sie eine Woche lang ein Tagebuch, in dem die positiven Interaktionen in Ihrer Ehe festgehalten werden, auch wenn sie noch so klein sind. Wie Dr. Gottmans Forschungen gezeigt haben, wird Ihre Ehe umso glücklicher und stabiler, je mehr positive Handlungen und Gefühle Sie in Ihrer Ehe hervorrufen können.

Wenn Sie eine zutiefst bedeutungsvolle Beziehung voller Vertrauen und Intimität aufbauen möchten, abonnieren Sie unten, um unsere Blog-Posts direkt in Ihren Posteingang zu erhalten:


Fragen der Mathematik und Materie

Für diejenigen, die an Gott glauben, mag dies ein Schock sein, aber religiöse Argumente – wie die Bibel sagt oder der Koran sagt – gehören objektiv gesehen zu den am wenigsten zwingenden, um andere von der Existenz Gottes zu überzeugen. Dies ist wahr, weil diese Bücher im Wesentlichen Geschichtstexte sind, die Moral vermitteln, und jeder, der eine andere Moral hat (oder der Geschichte nicht glaubt), wird die Botschaft als belanglos ausblenden. Wenn man also versuchen möchte zu beweisen, dass Gott existiert, sollte man sich auf bekannte Tatsachen verlassen, um die Existenz Gottes zu beweisen. Die Frage ist: "Ist das möglich?"

Atheisten, insbesondere diejenigen, die sich für wissenschaftlich halten, würden sagen, dass dies nicht der Fall ist. Also lassen Sie uns sehen.

Das Hauptargument, das Theisten – diejenigen, die an die Existenz Gottes glauben – oft zuerst argumentieren, ist die einfache Tatsache, dass es ist überhaupt physikalische Materie bestätigt die Existenz Gottes, denn ein greifbares Ding kann nicht entstehen, ohne dass es überhaupt erschaffen wurde. (Im religiösen Sprachgebrauch ist dies das Argument der „ersten Ursache“: Wenn man alles bis zum Urknall erklären kann, aber nicht erklären kann, was alles verursacht hat, ist das Universum immer noch unerklärt.) Als Reaktion darauf behaupten einige Atheisten, dass dies wichtig ist hat es schon immer gegeben und dass Theisten das Gegenteil nicht beweisen können. Einige Ungläubige argumentieren auch, dass es genauso gültig ist, Theisten zu fragen, woher Gott kommt, wie Ungläubige zu fragen, woher die Materie kommt.

Hier argumentieren beide Seiten mit wissenschaftlich nicht erklärbaren Phänomenen. Theisten behaupten, dass es a Gott, der außerhalb von Raum und Zeit ist, während Atheisten behaupten, dass nicht nur ein physikalisches Objekt existieren kann ohne jemals erstellt zu werden (ohne Ursache), es kann ewig existieren. Das eine scheint so unwahrscheinlich wie das andere – und so wahrscheinlich wie das andere.

Um dieses logische Rätsel zu umgehen, postulieren einige Wissenschaftler, dass es vor dem „Urknall“ wirklich überhaupt keine Materie gab, bevor der Urknall eine Ära war, die von der Quantengravitation beherrscht wurde (in der die Schwerkraft keine Anziehungskraft zwischen Teilchen mehr hat). in dem vertrauter Raum und Zeit und Teilchen durch eine nebulöse Masse von etwas mehr Fundamentalem ersetzt werden unbekannt etwas, etwas, aus dem Raum und Zeit und Teilchen entstehen können — irgendwie. 3, 4 Stephen Hawking geht noch einen Schritt weiter und behauptet in Großes Design dass sich alles buchstäblich spontan aus nichts anderem als den Gesetzen der Physik gebildet hat. 2 Da das Universum derzeit zu gleichen Teilen aus positiver Energie und negativer Energie besteht, die zusammen nichts ergeben, glaubt er, dass die Existenz von allem einem verschwindend kleinen, unglaublich dichten Schwarzen Loch zugeschrieben werden kann, das das Nichts so eng zusammengepackt hat, dass es explodiert und riss das Nichts in positive und negative Energie, die die Bausteine ​​der Materie sind. Da Wissenschaftler berechnet haben, dass die Dichte eines Schwarzen Lochs so groß sein kann, dass es die Zeit buchstäblich stoppt, glaubt Hawking, dass es vor dem Urknall buchstäblich keine Zeit, keinen Raum, nichts gab (obwohl es anscheinend ein unendlich großes Vakuum gab, das Laien „Weltraum“ nennen könnte).

Obwohl Masse und Energie auf der Quantenebene tatsächlich austauschbar sind – auf den kleinsten Ebenen kann Energie zu Masse und Masse zu Energie werden – werfen diese Erklärungen lediglich andere Fragen auf: „Wenn Materie in einer nebulösen Masse von Ewigkeit her statisch wäre, warum sollte sie sich ausdehnen? vor einer endlichen Zeit (und wiederum, woher kamen die Teilchen der nebulösen Masse)?“ Oder in Hawkings Fall: „Wie kann sich ein Schwarzes Loch aus dem Nichts bilden, da man glaubt, dass sich Schwarze Löcher um extrem dichte feste Materie herum bilden (etwa a etwas), und ist das Vakuum des Weltraums nicht eine physikalische Einheit, und woher kommen die Gesetze der Physik?“ Alles in allem sind die Behauptungen, dass das Universum aus einem nicht identifizierbaren Quantenzustand oder aus dem Nichts stammt, das in eine superdichte Masse gepackt ist, unbefriedigende Erklärungen, um die Fragen der Theisten zu lösen.

Das am zweithäufigsten verwendete logische Argument zum Beweis der Existenz Gottes besagt auch, dass a Nicht-Glaube an Gott verlässt sich auf enorm Vertrauen, ein Glaube, der über das hinausgeht, was man braucht, um an Gott zu glauben. Es ist der mathematisches Argument.

Das mathematische Argument besagt in Kürze, dass Gott existieren muss, weil es Ereignisse im Universum gegeben hat, die so unwahrscheinlich waren, dass sie zufällig passiert sind – die Chancen standen erstaunlich schlecht – dass der logischste Weg, ihr Auftreten zu erklären, darin besteht, sie zu betrachten das Ergebnis eines intelligenten Plans gewesen zu sein. Diese Art von Argument wird oft mit der Flugzeug-in-einem-Schrottplatz-Analogie beschrieben, die besagt, dass der Glaube, dass etwas gegen diese erstaunliche Wahrscheinlichkeit zufällig passiert ist, wie der Glaube, dass ein Tornado durch einen Schrottplatz fegen und die Teile zu einem vollständigen zusammenbauen kann funktionierendes 747-Flugzeug - wenn auch nur ab und zu.


10 Gründe, warum Biologie wichtig ist

1- Erklären Sie Veränderungen im menschlichen Körper

Der Mensch wird wissenschaftlich als Homo Sapiens bezeichnet. Sie haben ähnliche Eigenschaften wie Affen, sind jedoch in Bezug auf Körper, Sprache und Argumentation stärker entwickelt. Der Mensch wird als die am weitesten entwickelte Form von Tieren angesehen und hat Körper, die schwer zu verstehen sind.

Aber wenn man Biologie studiert, kann jeder die Gründe für die plötzlichen Veränderungen im Körper kennen. Wenn Kinder beispielsweise unerwartet erwachsen werden und Veränderungen in ihrem Aussehen erfahren, bedeutet dies, dass ihr Körper damit begonnen hat, Hormone für ihre Pubertät auszuschütten.

2- Gestalten Sie verschiedene Karrieren

Biologie gehört zu den Grundfächern, die jeder im Studium belegen sollte. Der Grund ist, dass es bei der Bildung von Berufskarrieren hilft.

Ob Arzt, Chemiker, Ingenieur, Ökologe, Krankenschwester, Psychologe, Wissenschaftler, Lehrer oder andere Berufe, die nicht zur Wissenschaft neigen, das Studium der wissenschaftlichen Konzepte des Lebens und anderer lebender Organismen wird ein nützliches Werkzeug sein, um in jedem Bereich erfolgreich zu sein . Studium gewählt.

Auch Kosmetikerinnen und Kosmetikerinnen müssen die grundlegende Bedeutung der Biologie lernen und verstehen, da sie sich vor allem mit Haut, Fingern und Nägeln, den wichtigen Teilen des menschlichen Körpers, befassen.

3- Bietet Antworten auf umfangreiche Probleme

Die Kenntnis der Biologie kann die Antwort auf einige globale Probleme sein.Es bietet Antworten auf weitreichende Probleme, die jeden aus verschiedenen Teilen der Welt betreffen können. Es kann sogar Lösungen für Umweltprobleme bieten.

Wenn beispielsweise in einem Land Nahrungsmittelknappheit herrscht, kann die Biologie genutzt werden, um effiziente und langlebige Methoden zu entwickeln, um mehr Nahrungsmittel zu produzieren. Ein weiteres Problem ist die Verschmutzung. Dieser Wissenszweig kann Lösungen bieten, um dieses Umweltproblem zu beseitigen.

Darüber hinaus kann die Bedeutung der Biologie der Schlüssel zur Bildung einer gesunden Biosphäre sein, in der alle Lebewesen und nicht lebenden Dinge ein ausgewogenes Zusammenspiel haben.

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4- Lehrt grundlegende Konzepte über das Leben

Informationen darüber, wie der Mensch lebt, werden auch von der Biologie abgedeckt. Es lehrt zum Beispiel, wie man Menschen für den Verzehr von Lebensmitteln pflanzt. Darüber hinaus zeigt es an, welche Lebensmittel zum Verzehr geeignet sind und welche nicht.

In einigen Fällen hat die Biologie Konzepte und Ideen geliefert, die für den effektiven Bau von Unterkünften nützlich sind. Es mag wie ein offensichtlicher Faktor erscheinen, aber nur durch das Verstehen und Interpretieren der Temperatur des menschlichen Körpers und was es braucht, um bequem zu essen und zu schlafen.

5- Hilft bei der Beantwortung grundlegender Fragen zum Leben

Biologie kann zu Antworten auf einige grundlegende Fragen des Lebens führen, wie zum Beispiel: Wie und wo hat das Leben begonnen? Woher kommt der Mensch? War es Gott, der die Menschen erschaffen hat? Oder wurden sie nach Darwins Evolutionstheorie gebildet?

Obwohl es viele Fälle gab, in denen die Wissenschaft erklärte, wie das Leben entstand, wurden solche Erklärungen aufgrund religiöser Überzeugungen und Prinzipien nie vollständig akzeptiert.

Es gibt immer noch einen großen Teil der Bevölkerung, der an das glaubt, was die Heilige Schrift sagt. Die Biologie hat jedoch konsequent erklärt, wie Leben entstanden ist, obwohl sie keine starken Beweise für ihre Behauptungen hat.

6- Es führt zu neuen wissenschaftlichen Untersuchungen

Einer der wichtigsten Beiträge der Biologie besteht vielleicht darin, den Menschen den Weg zu ebnen, um neue wissenschaftliche Forschungen durchzuführen, die sehr nützlich sind, um Entdeckungen durch die wissenschaftliche Methode zu verwirklichen.

Biologen machen Experimente, um wichtige und interessante Fakten über die Welt zu erfahren. Sie führen auch Feldforschung durch und erkunden unbekanntes Land, um mehr Informationen über das Leben zu sammeln.

7- Bietet Behandlung von Krankheiten

Pollen durch ein Mikroskop gesehen.

Biologie ist eine der grundlegenden Grundlagen der modernen Gesundheit. Das als Pharmakologie bekannte Gebiet ist buchstäblich Medizin. Es befasst sich mit der Erforschung und Entwicklung von allem, von rezeptfreien Analgetika bis hin zu verschreibungspflichtigen Medikamenten gegen Depressionen.

Die Immunologie untersucht unser Immunsystem und wie es auf alle Arten von Bedrohungen reagiert. Die Pathologie diagnostiziert die Krankheiten und was sie verursacht.

Ebenfalls relevant ist die Rolle der Biologie bei der Erforschung von Genetik und DNA. Wissenschaftler sind nun in der Lage, genau zu bestimmen, warum bestimmte Veranlagungen für bestimmte Krankheiten auftreten, wie sie von Generation zu Generation weitergegeben werden, und sogar an Fortschritten arbeiten, um unerwünschte Eigenschaften beim Menschen auf molekularer Ebene zu beseitigen.

8- Sportwissenschaft

Jedes Mal, wenn wir Sport sehen, sehen wir tatsächlich den Einfluss der Biologie. Athleten, die an Wettkämpfen teilnehmen, sind in der Lage, solche Geschwindigkeits- und Kraftleistungen teilweise aufgrund des Verständnisses des menschlichen Körpers durch die Anatomie und andere Zweige der Biologie zu erbringen.

Wissenschaftler haben dieses Wissen genutzt, um Trainingsmethoden zu entwickeln, die Sportstars zu unglaublichen Höhen führen.

Physiologen untersuchen, wie und warum Muskeln auf Stress reagieren. Sie entdecken, warum der Körper dehydriert ist. Oder was Energie liefert, um Marathons zu laufen oder einen Basketball abzulegen.

9- Angemessene Ernährung

Durch das Wissen um die Funktionsweise des Körpers sind die Ernährungsberater in der Lage, die perfekte Ernährung für jeden Bedarf zu planen, sei es beim Abnehmen oder Zunehmen, beim Essen zum Sport oder einfach nur für einen Bürojob. Es geht darum zu wissen, wie man Proteine, Fette, Kohlenhydrate und andere wichtige Nährstoffe verwendet.

Zum Beispiel ist heute bekannt, dass Zucker eine Spitzenenergie liefert. Wir wissen auch, dass Sie Fettdepots bilden und Ihre Zähne schlecht machen können. Wenn wir die Entscheidung treffen, "gesünder zu essen", setzen wir tatsächlich Aspekte der Biologie um, ohne es zu wissen. Dies sind einige der Dinge, die uns die Ernährungsbiologie bringt.

10- Unsere Körper verstehen

Von der Genetik bis zur Physiologie haben uns die vielen Zweige der Biologie viel über den menschlichen Körper und seine Zusammensetzung zu erzählen, wie er funktioniert und wie er von unserer Nahrung, unserer Atemluft und allen anderen Aspekten der Welt beeinflusst wird.

Es kann helfen, die Krankheit zu verhindern, zu heilen und sogar zu beseitigen. Es kann uns sogar lehren, stärker und schneller zu sein.


Inhalt

In prähistorischer Zeit wurden Wissen und Technik in mündlicher Überlieferung von Generation zu Generation weitergegeben. Zum Beispiel wurde die Domestikation von Mais für die Landwirtschaft in Südmexiko vor etwa 9.000 Jahren vor der Entwicklung von Schriftsystemen datiert. [26] [27] [28] In ähnlicher Weise weisen archäologische Beweise auf die Entwicklung astronomischen Wissens in vorgebildeten Gesellschaften hin. [29] [30]

Die mündliche Überlieferung vorgebildeter Gesellschaften hatte mehrere Merkmale, von denen das erste ihre Fließfähigkeit war. [3] Neue Informationen wurden ständig aufgenommen und an neue Umstände oder Bedürfnisse der Gemeinschaft angepasst. Es gab keine Archive oder Berichte. Diese Fluidität stand in engem Zusammenhang mit der praktischen Notwendigkeit, einen gegenwärtigen Sachverhalt zu erklären und zu rechtfertigen. [3] Ein weiteres Merkmal war die Tendenz, das Universum nur als Himmel und Erde mit einer möglichen Unterwelt zu beschreiben. Sie neigten auch dazu, Ursachen mit Anfängen zu identifizieren und damit einen historischen Ursprung mit einer Erklärung zu versehen. Man verließ sich auch auf einen „Medizinmann“ oder eine „weise Frau“ für Heilung, Kenntnis der göttlichen oder dämonischen Ursachen von Krankheiten und in extremeren Fällen für Rituale wie Exorzismus, Wahrsagerei, Lieder und Beschwörungen. [3] Schließlich bestand die Neigung, Erklärungen, die in neueren Zeiten als unglaubwürdig gelten könnten, fraglos zu akzeptieren, während man sich gleichzeitig nicht bewusst war, dass ein solches leichtgläubiges Verhalten Probleme hätte aufwerfen können. [3]

Die Entwicklung der Schrift ermöglichte es dem Menschen, Wissen über Generationen hinweg mit viel größerer Genauigkeit zu speichern und zu kommunizieren. Seine Erfindung war eine Voraussetzung für die Entwicklung der Philosophie und später der Wissenschaft in der Antike. [3] Darüber hinaus hing das Ausmaß, in dem Philosophie und Wissenschaft in der Antike gedeihen würden, von der Effizienz eines Schriftsystems (z. B. der Verwendung von Alphabeten) ab. [3]

Die frühesten Wurzeln der Wissenschaft lassen sich um 3000 bis 1200 v. Chr. Auf das alte Ägypten und Mesopotamien zurückführen. [3]

Altes Ägypten Bearbeiten

Zahlensystem und Geometrie Bearbeiten

Die alten Ägypter entwickelten ab etwa 3000 v. [3] Sie entwickelten sogar einen offiziellen Kalender mit zwölf Monaten, jeweils dreißig Tagen und fünf Tagen am Jahresende. [3] Ihre Entwicklung der Geometrie war ein notwendiges Ergebnis der Vermessung, um die Anordnung und den Besitz von Ackerland zu bewahren, das jährlich vom Nil überschwemmt wurde. Das rechtwinklige 3-4-5-Dreieck und andere Regeln der Geometrie wurden verwendet, um geradlinige Strukturen und die Pfosten- und Sturzarchitektur Ägyptens zu bauen.

Krankheit und Heilung Bearbeiten

Ägypten war auch ein Zentrum der Alchemieforschung für einen Großteil des Mittelmeers. Basierend auf den medizinischen Papyri, die zwischen 2500 und 1200 v. Chr. geschrieben wurden, glaubten die alten Ägypter, dass Krankheiten hauptsächlich durch das Eindringen böser Mächte oder Geister in Körper verursacht wurden. [3] Daher umfassten ihre Heiltherapien neben der Verwendung von Medikamenten Gebet, Beschwörung und Rituale. [3] Der Papyrus Ebers, geschrieben um 1600 v , und sogar Mundgeruch. Der etwa zur gleichen Zeit verfasste Edwin-Smith-Papyrus enthält ein chirurgisches Handbuch zur Behandlung von Wunden, Frakturen und Luxationen. Die Ägypter glaubten, dass die Wirksamkeit ihrer Medikamente von der Zubereitung und Verabreichung unter entsprechenden Ritualen abhing. [3] Medizinhistoriker glauben, dass beispielsweise die altägyptische Pharmakologie weitgehend wirkungslos war. [31] Sowohl die Papyri von Ebers als auch von Edwin Smith wendeten die folgenden Komponenten zur Behandlung von Krankheiten an: Untersuchung, Diagnose, Behandlung und Prognose, [32] die starke Parallelen zur grundlegenden empirischen Methode der Wissenschaft aufweisen und nach G.E.R. Lloyd, [33] spielte eine bedeutende Rolle bei der Entwicklung dieser Methodik.

Kalender bearbeiten

Die alten Ägypter entwickelten sogar einen offiziellen Kalender, der zwölf Monate, jeweils dreißig Tage und fünf Tage am Jahresende enthielt. [3] Im Gegensatz zum babylonischen Kalender oder den damaligen griechischen Stadtstaaten war der offizielle ägyptische Kalender viel einfacher, da er festgelegt war und Mond- und Sonnenzyklen nicht berücksichtigte. [3]

Mesopotamien Bearbeiten

Die alten Mesopotamier verfügten über umfassende Kenntnisse über die chemischen Eigenschaften von Ton, Sand, Metallerz, Bitumen, Stein und anderen natürlichen Materialien und wandten dieses Wissen in der Praxis bei der Herstellung von Keramik, Fayence, Glas, Seife, Metallen, Kalkputz und . an Abdichtung. Die Metallurgie erforderte Kenntnisse über die Eigenschaften von Metallen. Nichtsdestotrotz scheinen die Mesopotamier wenig Interesse daran gehabt zu haben, Informationen über die natürliche Welt zu sammeln, um nur Informationen zu sammeln, und waren viel mehr daran interessiert, die Art und Weise zu studieren, wie die Götter das Universum geordnet hatten. Die Biologie nichtmenschlicher Organismen wurde im Allgemeinen nur im Kontext der akademischen Mainstream-Disziplinen geschrieben. Die Tierphysiologie wurde zum Zwecke der Wahrsagerei ausgiebig studiert. Besonders intensiv wurde die Anatomie der Leber, die als wichtiges Organ in der Haruspicie angesehen wurde, untersucht. Tierverhalten wurde auch zu Wahrsagungszwecken untersucht. Die meisten Informationen über die Ausbildung und Domestikation von Tieren wurden wahrscheinlich mündlich überliefert, ohne dass sie schriftlich festgehalten wurden, aber ein Text über die Ausbildung von Pferden ist erhalten geblieben. [34]

Mesopotamische Medizin Bearbeiten

Die alten Mesopotamier unterschieden nicht zwischen "rationaler Wissenschaft" und Magie. [35] [36] [37] Wenn eine Person krank wurde, verordneten Ärzte magische Formeln, die rezitiert werden mussten, sowie medizinische Behandlungen. [35] [36] [37] [34] Die frühesten ärztlichen Verordnungen erscheinen auf Sumerisch während der 3. Dynastie von Ur (ca. 2112 v. Chr. – ca. 2004 v. Chr.). [38] Der umfangreichste babylonische medizinische Text ist jedoch der Diagnosehandbuch geschrieben von der ummânū, oder Hauptgelehrter, Esagil-kin-apli von Borsippa, [39] während der Herrschaft des babylonischen Königs Adad-apla-iddina (1069–1046 v. Chr.). [40] In ostsemitischen Kulturen war die wichtigste medizinische Autorität eine Art Exorzisten-Heiler, bekannt als an šipu. [35] [36] [37] Der Beruf wurde in der Regel vom Vater an den Sohn weitergegeben und genoss hohes Ansehen. [35] Eine andere Art von Heiler, bekannt als an asu, der eher einem modernen Arzt entspricht und körperliche Beschwerden vornehmlich mit Volksheilmitteln behandelt, die aus verschiedenen Kräutern, tierischen Produkten und Mineralien bestehen, sowie mit Tränken, Einläufen und Salben oder Umschlägen. Diese Ärzte, die männlich oder weiblich sein konnten, versorgten auch Wunden, legten Gliedmaßen fest und führten einfache Operationen durch. Auch die alten Mesopotamier praktizierten Prophylaxe und ergriffen Maßnahmen, um die Ausbreitung von Krankheiten zu verhindern. [34]

Mathematik Bearbeiten

Die mesopotamische Keilschrifttafel Plimpton 322 aus dem 18. Jahrhundert v. Chr. verzeichnet eine Reihe pythagoräischer Drillinge (3,4,5) (5,12,13). [41] was darauf hindeutet, dass die alten Mesopotamier den Satz des Pythagoras über ein Jahrtausend vor Pythagoras gekannt haben könnten. [42] [43] [44]

Astronomie und himmlische Weissagung Bearbeiten

In der babylonischen Astronomie werden Aufzeichnungen über die Bewegungen der Sterne, Planeten und des Mondes auf Tausenden von Tontafeln hinterlassen, die von Schreibern geschaffen wurden. Auch heute noch werden astronomische Perioden, die von mesopotamischen Protowissenschaftlern identifiziert wurden, in westlichen Kalendern wie dem Sonnenjahr und dem Mondmonat häufig verwendet. Aus diesen Daten entwickelten sie arithmetische Methoden, um die sich im Jahresverlauf ändernde Länge des Tageslichts zu berechnen und das Auftreten und Verschwinden des Mondes sowie der Planeten und Finsternisse von Sonne und Mond vorherzusagen. Nur wenige Astronomennamen sind bekannt, wie der von Kidinnu, einem chaldäischen Astronomen und Mathematiker. Der Wert von Kiddinu für das Sonnenjahr wird für die heutigen Kalender verwendet. Die babylonische Astronomie war „der erste und höchst erfolgreiche Versuch einer verfeinerten mathematischen Beschreibung astronomischer Phänomene“. Laut dem Historiker A. Aaboe hängen „alle nachfolgenden Spielarten der wissenschaftlichen Astronomie in der hellenistischen Welt, in Indien, im Islam und im Westen – wenn nicht sogar alle nachfolgenden Bestrebungen in den exakten Wissenschaften – in entscheidenden und grundlegende Wege." [45]

Für die Babylonier und andere Kulturen des Nahen Ostens waren Botschaften der Götter oder Vorzeichen in allen Naturphänomenen verborgen, die von erfahrenen Menschen entziffert und interpretiert werden konnten. [3] Daher glaubte man, dass die Götter durch alle irdischen Objekte (z. [3] Darüber hinaus war die babylonische Astrologie untrennbar mit der babylonischen Astronomie verbunden.

Mathematische Errungenschaften aus Mesopotamien hatten einen gewissen Einfluss auf die Entwicklung der Mathematik in Indien, und es gab bestätigte Übertragungen mathematischer Ideen zwischen Indien und China, die bidirektional waren. [46] Dennoch ereigneten sich die mathematisch-naturwissenschaftlichen Errungenschaften in Indien und insbesondere in China weitgehend unabhängig [47] von denen Europas, und die bestätigten frühen Einflüsse, die diese beiden Zivilisationen auf die Entwicklung der Wissenschaften in Europa in der Vormoderne hatten, waren indirekt, wobei Mesopotamien und später die islamische Welt als Vermittler fungieren. [46] Die Ankunft der modernen Wissenschaft, die aus der wissenschaftlichen Revolution hervorgegangen ist, in Indien und China und im gesamten asiatischen Raum im Allgemeinen kann auf die wissenschaftlichen Aktivitäten jesuitischer Missionare zurückgeführt werden, die sich während der 16. bis 17. Jahrhundert. [48]

Indien Bearbeiten

Indische Astronomie und Mathematik Bearbeiten

Die frühesten Spuren mathematischen Wissens auf dem indischen Subkontinent erscheinen mit der Industal-Zivilisation (ca. 4. Jahrtausend v. Chr.)

C. 3. Jahrtausend v. Chr.). Die Menschen dieser Zivilisation stellten Ziegel her, deren Abmessungen im Verhältnis 4:2:1 standen, die als günstig für die Stabilität einer Ziegelstruktur angesehen wurden. [49] Sie versuchten auch, die Längenmessung mit einem hohen Maß an Genauigkeit zu standardisieren. Sie entwarfen ein Lineal – das Mohenjo-Daro-Herrscher-deren Längeneinheit (ungefähr 3,4 Zentimeter) in zehn gleiche Teile geteilt wurde. Ziegel, die im alten Mohenjo-daro hergestellt wurden, hatten oft Abmessungen, die ganzzahlige Vielfache dieser Längeneinheit waren. [50]

Indischer Astronom und Mathematiker Aryabhata (476–550), in seinem Aryabhatiya (499) führte die Sinusfunktion in die Trigonometrie ein. Im Jahr 628 n. Chr. schlug Brahmagupta vor, dass die Schwerkraft eine Anziehungskraft sei. [51] [52] Er erklärte auch anschaulich die Verwendung der Null sowohl als Platzhalter als auch als Dezimalziffer, zusammen mit dem hindu-arabischen Zahlensystem, das jetzt weltweit universell verwendet wird. Arabische Übersetzungen der Texte der beiden Astronomen waren bald in der islamischen Welt verfügbar und führten im 9. Jahrhundert arabische Ziffern in die islamische Welt ein. [53] [54] Während des 14.-16. Jahrhunderts machte die Kerala-Schule für Astronomie und Mathematik bedeutende Fortschritte in der Astronomie und insbesondere in der Mathematik, einschließlich Bereichen wie Trigonometrie und Analyse. Insbesondere gilt Madhava von Sangamagrama als „Begründer der mathematischen Analyse“. [55]

In dem Tantrasangraha Abhandlung aktualisierte Nilakantha Somayaji das Aryabhatan-Modell für die inneren Planeten Merkur und Venus und die Gleichung, die er für das Zentrum dieser Planeten spezifizierte, war genauer als die in der europäischen oder islamischen Astronomie bis zur Zeit von Johannes Kepler im 17. . [56]

Die erste textliche Erwähnung astronomischer Konzepte stammt aus den Veden, der religiösen Literatur Indiens. [57] Nach Sarma (2008): "Man findet im Rigveda intelligente Spekulationen über die Entstehung des Universums aus der Nichtexistenz, die Konfiguration des Universums, die kugelförmige, selbsttragende Erde und das Jahr von 360 Tagen unterteilt in 12 gleiche" Teile von 30 Tagen mit jeweils einem periodischen Schaltmonat.". [57] Die ersten 12 Kapitel des Siddhanta Shiromani, geschrieben von Bhāskara im 12. miteinander Konjunktionen der Planeten mit den Fixsternen und den Patas von Sonne und Mond. Die 13 Kapitel des zweiten Teils behandeln die Natur der Kugel sowie darauf aufbauende bedeutende astronomische und trigonometrische Berechnungen.

Grammatik bearbeiten

Einige der frühesten linguistischen Aktivitäten finden sich im eisenzeitlichen Indien (1. Jahrtausend v. Chr.) mit der Analyse des Sanskrit zum Zweck der korrekten Rezitation und Interpretation vedischer Texte. Der bekannteste Grammatiker des Sanskrit war Pāṇini (ca. 520–460 v. Chr.), dessen Grammatik fast 4.000 Regeln für Sanskrit formuliert. Inhärent in seinem analytischen Ansatz sind die Konzepte des Phonems, des Morphems und der Wurzel. Der Tolkāppiyam-Text, der in den frühen Jahrhunderten der gemeinsamen Ära verfasst wurde, [58] ist ein umfassender Text zur tamilischen Grammatik, der Sutras über Orthographie, Phonologie, Etymologie, Morphologie, Semantik, Prosodie, Satzstruktur und die Bedeutung des Kontexts in der Sprache umfasst .

Medizin Bearbeiten

Funde aus neolithischen Friedhöfen im heutigen Pakistan zeigen Beweise für die Proto-Zahnmedizin in einer frühen Bauernkultur. [59] Der alte Text Suśrutasamhitā von Suśruta beschreibt Verfahren zu verschiedenen Formen der Chirurgie, einschließlich Rhinoplastik, Reparatur von zerrissenen Ohrläppchen, Perineallithotomie, Kataraktchirurgie und mehrere andere Exzisionen und andere chirurgische Verfahren.

Politik und Staat Bearbeiten

Eine alte indische Abhandlung über Staatskunst, Wirtschaftspolitik und Militärstrategie von Kautilya [60] und Viṣhṇugupta, [61] die traditionell identifiziert werden mit Chāṇakya (ca. 350–283 v. Chr.).In dieser Abhandlung werden das Verhalten und die Beziehungen des Volkes, des Königs, des Staates, der Superintendenten der Regierung, der Höflinge, der Feinde, der Eindringlinge und der Unternehmen analysiert und dokumentiert. Roger Bösche beschreibt die Arthaśāstra als "ein Buch des politischen Realismus, ein Buch, das analysiert, wie die politische Welt funktioniert und nicht oft sagt, wie sie funktionieren sollte, ein Buch, das einem König oft offenbart, welche berechnenden und manchmal brutalen Maßnahmen er ergreifen muss, um den Staat zu erhalten". und das Gemeinwohl." [62]

China Bearbeiten

Chinesische Mathematik Bearbeiten

Die Chinesen verwendeten von Anfang an ein Dezimalstellensystem auf Zählbrettern, um zu rechnen. Um 10 auszudrücken, wird ein einzelner Stab in das zweite Kästchen von rechts gelegt. Die gesprochene Sprache verwendet ein ähnliches System wie Englisch: z.B. viertausendzweihundertsieben. Für Null wurde kein Symbol verwendet. Im 1. Jahrhundert v. Chr. wurden negative Zahlen und Dezimalbrüche verwendet und Die neun Kapitel über die mathematische Kunst enthalten Methoden zum Extrahieren von Wurzeln höherer Ordnung durch das Horner-Verfahren und das Lösen linearer Gleichungen und durch den Satz des Pythagoras. Kubische Gleichungen wurden in der Tang-Dynastie gelöst und Lösungen von Gleichungen der Ordnung höher als 3 erschienen 1245 n. Chr. von Ch'in Chiu-shao im Druck. Das Pascalsche Dreieck für Binomialkoeffizienten wurde um 1100 von Jia Xian beschrieben.

Obwohl die ersten Versuche einer Axiomatisierung der Geometrie im mohistischen Kanon im Jahr 330 v. Chr. Auftauchen, entwickelte Liu Hui im ​​3. Im Jahr 480 verbesserte Zu Chongzhi dies, indem er das Verhältnis 355 113 <113>>> entdeckte, das 1200 Jahre lang der genaueste Wert blieb.

Astronomische Beobachtungen Bearbeiten

Astronomische Beobachtungen aus China stellen die längste kontinuierliche Sequenz einer Zivilisation dar und umfassen Aufzeichnungen von Sonnenflecken (112 Aufzeichnungen von 364 v. Chr.), Supernovae (1054), Mond- und Sonnenfinsternisse. Im 12. Jahrhundert konnten sie ziemlich genau Vorhersagen über Finsternisse machen, aber das Wissen darüber ging während der Ming-Dynastie verloren, so dass der Jesuit Matteo Ricci 1601 durch seine Vorhersagen viel Anklang fand. [64] Um 635 hatten chinesische Astronomen beobachtet, dass die Schweife von Kometen immer von der Sonne weg zeigen.

Seit der Antike verwendeten die Chinesen ein äquatoriales System zur Beschreibung des Himmels und eine Sternenkarte aus dem Jahr 940 wurde mit einer zylindrischen (Mercator) Projektion gezeichnet. Die Verwendung einer Armillarsphäre ist aus dem 4. Im Jahr 125 n. Chr. nutzte Zhang Heng Wasserkraft, um die Kugel in Echtzeit zu drehen. Dazu gehörten Ringe für Meridian und Ekliptik. Bis 1270 hatten sie die Prinzipien des arabischen Torquetums übernommen.

Im Song-Reich (960-1279) des kaiserlichen China entdeckten, studierten und katalogisierten chinesische Gelehrte alte Artefakte.

Erfindungen Bearbeiten

Um sich besser auf Katastrophen vorzubereiten, erfand Zhang Heng 132 n. Chr. ein Seismometer, das die Behörden in der Hauptstadt Luoyang sofort alarmierte, dass ein Erdbeben an einem Ort aufgetreten war, der durch eine bestimmte Kardinal- oder Ordinalrichtung angegeben wurde. [65] Obwohl in der Hauptstadt keine Erschütterungen zu spüren waren, als Zhang dem Gericht mitteilte, dass sich gerade ein Erdbeben im Nordwesten ereignet habe, kam kurz darauf die Nachricht, dass ein Erdbeben tatsächlich 400 km (248 mi) bis 500 km (310 mi .) getroffen habe ) nordwestlich von Luoyang (im heutigen Gansu). [66] Zhang nannte sein Gerät das „Instrument zur Messung der saisonalen Winde und der Bewegungen der Erde“ (Houfeng didong yi 候风地动仪), so genannt, weil er und andere dachten, dass Erdbeben höchstwahrscheinlich durch die enorme Kompression der Erde verursacht würden eingeschlossene Luft. [67]

Es gibt viele bemerkenswerte Beiträge zu frühen chinesischen Disziplinen, Erfindungen und Praktiken im Laufe der Jahrhunderte. Eines der besten Beispiele ist der mittelalterliche Song Chinese Shen Kuo (1031-1095), ein Universalgelehrter und Staatsmann, der als erster den Magnetnadelkompass für die Navigation beschrieb, das Konzept des wahren Nordens entdeckte, das Design des astronomischen Gnomon, Armillarsphäre, Sichtrohr und Klepsydra und beschrieb die Verwendung von Trockendocks zur Reparatur von Booten. Nachdem Shen Kuo den natürlichen Prozess der Überschwemmung von Schlick und den Fund von Meeresfossilien in den Taihang-Bergen (Hunderte Meilen vom Pazifischen Ozean entfernt) beobachtet hatte, entwickelte Shen Kuo eine Theorie der Landbildung oder Geomorphologie. Er übernahm auch eine Theorie des allmählichen Klimawandels in Regionen im Laufe der Zeit, nachdem er versteinerten Bambus beobachtet hatte, der unter der Erde in Yan'an in der Provinz Shaanxi gefunden wurde. Ohne die Schriften von Shen Kuo [68] wären die architektonischen Werke von Yu Hao ebenso wenig bekannt wie der Erfinder des Drucks mit beweglichen Lettern, Bi Sheng (990–1051). Shens Zeitgenosse Su Song (1020-1101) war auch ein brillanter Universalgelehrter, ein Astronom, der einen Himmelsatlas von Sternenkarten erstellte, eine Abhandlung über Botanik, Zoologie, Mineralogie und Metallurgie schrieb und einen großen astronomischen Uhrenturm in der Stadt Kaifeng errichtete im Jahr 1088. Um die krönende Armillarsphäre zu betätigen, verfügte sein Uhrturm über einen Hemmungsmechanismus und die weltweit älteste bekannte Verwendung eines endlosen kraftübertragenden Kettenantriebs. [69] [70]

Die jesuitischen China-Missionen des 16. und 17. Jahrhunderts "lernten die wissenschaftlichen Errungenschaften dieser alten Kultur schätzen und in Europa bekannt machen. Durch ihre Korrespondenz lernten europäische Wissenschaftler zuerst die chinesische Wissenschaft und Kultur kennen." [71] Das westliche akademische Denken über die Geschichte der chinesischen Technologie und Wissenschaft wurde durch die Arbeit von Joseph Needham und dem Needham Research Institute angeregt. Zu den technologischen Errungenschaften Chinas gehörten laut dem britischen Gelehrten Needham frühe seismologische Detektoren (Zhang Heng im 2. , Schiebesättel, die doppeltwirkende Kolbenpumpe, Gusseisen, der Hochofen, der Eisenpflug, die Mehrrohr-Sämaschine, die Schubkarre, die Hängebrücke, die Windsichtmaschine, das Drehgebläse, der Fallschirm, Erdgas usw Treibstoff, die Reliefkarte, der Propeller, die Armbrust und eine Feststoffrakete, die mehrstufige Rakete, das Pferdehalsband, zusammen mit Beiträgen in Logik, Astronomie, Medizin und anderen Bereichen.

Kulturelle Faktoren verhinderten jedoch, dass sich diese chinesischen Errungenschaften zu einer "modernen Wissenschaft" entwickeln konnten. Laut Needham könnte es der religiöse und philosophische Rahmen chinesischer Intellektueller gewesen sein, der sie unfähig gemacht hat, die Ideen der Naturgesetze zu akzeptieren:

Es war nicht so, dass es für die Chinesen keine Ordnung in der Natur gab, sondern dass es keine von einem rationalen persönlichen Wesen verordnete Ordnung war, und daher gab es keine Überzeugung, dass rationale persönliche Wesen in der Lage sein würden, in ihren niederen irdischen Sprachen zu buchstabieren den göttlichen Gesetzeskodex, den er zuvor erlassen hatte. Tatsächlich hätten die Taoisten eine solche Idee als zu naiv für die Subtilität und Komplexität des Universums, wie sie es sich vorstellten, verachtet. [72]

Die Beiträge der alten Ägypter und Mesopotamier auf den Gebieten der Astronomie, Mathematik und Medizin hatten Eingang in die griechische Naturphilosophie der klassischen Antike gefunden und diese geprägt, wobei formale Versuche unternommen wurden, auf natürliche Ursachen basierende Erklärungen von Ereignissen in der physischen Welt zu geben. [3] [4] Die Untersuchungen zielten auch auf solche praktischen Ziele wie die Erstellung eines verlässlichen Kalenders oder die Feststellung, wie man eine Vielzahl von Krankheiten heilen kann. Die alten Leute, die als die ersten galten Wissenschaftler haben sich vielleicht gedacht als Naturphilosophen, als Praktiker eines qualifizierten Berufs (zum Beispiel Ärzte) oder als Anhänger einer religiösen Tradition (zum Beispiel Tempelheiler).

Vorsokratiker Bearbeiten

Die frühesten griechischen Philosophen, bekannt als die Vorsokratiker, [73] lieferten konkurrierende Antworten auf die Frage, die in den Mythen ihrer Nachbarn gefunden wurde: "Wie ist der geordnete Kosmos, in dem wir leben, entstanden?" [74] Der vorsokratische Philosoph Thales (640–546 v. Chr.) von Milet, der von späteren Autoren wie Aristoteles als erster der ionischen Philosophen identifiziert wurde, [3] postulierte nicht-übernatürliche Erklärungen für Naturphänomene. Zum Beispiel, dass Land auf dem Wasser schwimmt und dass Erdbeben eher durch die Bewegung des Wassers verursacht werden, auf dem das Land schwimmt, als durch den Gott Poseidon. [75] Thales' Schüler Pythagoras von Samos gründete die pythagoräische Schule, die die Mathematik um ihrer selbst willen erforschte und als erster postulierte, dass die Erde kugelförmig ist. [76] Leukippus (5. Jahrhundert v. Chr.) führte den Atomismus ein, die Theorie, dass alle Materie aus unteilbaren, unvergänglichen Einheiten besteht, die Atome genannt werden. Dies wurde von seinem Schüler Demokrit und später Epikur stark erweitert.

Naturphilosophie Bearbeiten

Platon und Aristoteles haben die ersten systematischen Diskussionen über die Naturphilosophie hervorgebracht, die die späteren Naturforschungen wesentlich prägten. Ihre Entwicklung des deduktiven Denkens war für die spätere wissenschaftliche Forschung von besonderer Bedeutung und Nützlichkeit. Platon gründete 387 v. Platons Schüler Aristoteles führte den Empirismus und die Vorstellung ein, dass universelle Wahrheiten durch Beobachtung und Induktion erreicht werden können, und legte damit die Grundlagen der wissenschaftlichen Methode. [77] Aristoteles verfasste auch viele biologische Schriften, die empirischer Natur waren und sich auf die biologische Verursachung und die Vielfalt des Lebens konzentrierten. Er machte unzählige Naturbeobachtungen, insbesondere die Gewohnheiten und Eigenschaften von Pflanzen und Tieren auf Lesbos, klassifizierte mehr als 540 Tierarten und analysierte mindestens 50. [78] Die Schriften des Aristoteles beeinflussten die spätere islamische und europäische Gelehrsamkeit tiefgreifend, obwohl sie schließlich abgelöst wurden in der wissenschaftlichen Revolution. [79] [80]

Das wichtige Erbe dieser Zeit umfasste erhebliche Fortschritte im Faktenwissen, insbesondere in Anatomie, Zoologie, Botanik, Mineralogie, Geographie, Mathematik und Astronomie, ein Bewusstsein für die Bedeutung bestimmter wissenschaftlicher Probleme, insbesondere im Zusammenhang mit dem Problem des Wandels und seiner Ursachen und eine Anerkennung der methodischen Bedeutung der Anwendung der Mathematik auf Naturphänomene und der Durchführung empirischer Forschung. [81] Im hellenistischen Zeitalter wandten die Gelehrten bei ihren wissenschaftlichen Untersuchungen häufig die Prinzipien an, die im früheren griechischen Denken entwickelt wurden: die Anwendung der Mathematik und der bewussten empirischen Forschung. [82] So führen klare, ununterbrochene Einflusslinien von antiken griechischen und hellenistischen Philosophen über mittelalterliche muslimische Philosophen und Wissenschaftler, zur europäischen Renaissance und Aufklärung, zu den säkularen Wissenschaften der Neuzeit. Bei den alten Griechen begann weder die Vernunft noch die Untersuchung, aber die sokratische Methode hat zusammen mit der Idee der Formen große Fortschritte in Geometrie, Logik und Naturwissenschaften gemacht. Laut Benjamin Farrington, ehemaliger Professor für Klassische Philologie an der Swansea University:

"Menschen haben Tausende von Jahren gewogen, bevor Archimedes die Gleichgewichtsgesetze ausarbeitete, sie müssen praktische und intuitive Kenntnisse der beteiligten Prinzipien gehabt haben. Was Archimedes tat, war, die theoretischen Implikationen dieses praktischen Wissens zu klären und das resultierende Wissen zu präsentieren als logisch zusammenhängendes System."

„Mit Erstaunen befinden wir uns an der Schwelle zur modernen Wissenschaft. Es darf auch nicht angenommen werden, dass den Auszügen durch irgendeinen Trick der Übersetzung ein Hauch von Modernität verliehen wurde. Weit gefehlt aus denen unser eigenes Vokabular und unser eigener Stil abgeleitet wurden." [83]

Griechische Astronomie Bearbeiten

Der Astronom Aristarchos von Samos war der erste bekannte Mensch, der ein heliozentrisches Modell des Sonnensystems vorschlug, während der Geograph Eratosthenes den Erdumfang genau berechnete. Hipparchos (ca. 190 – ca. 120 v. Chr.) erstellte den ersten systematischen Sternenkatalog. Das Leistungsniveau der hellenistischen Astronomie und Ingenieurskunst wird eindrucksvoll durch den Antikythera-Mechanismus (150–100 v. Chr.) gezeigt, ein analoger Computer zur Positionsberechnung von Planeten. Technologische Artefakte ähnlicher Komplexität tauchten erst im 14. Jahrhundert wieder auf, als mechanische astronomische Uhren in Europa auftauchten. [84]

Hellenistische Medizin Bearbeiten

In der Medizin beschrieben Hippokrates (ca. 460 v. Herophilos (335–280 v. Chr.) war der erste, der seine Schlussfolgerungen auf die Sektion des menschlichen Körpers stützte und das Nervensystem beschrieb. Galen (129 – ca. 200 n. Chr.) führte viele kühne Operationen durch – einschließlich Gehirn- und Augenoperationen –, die fast zwei Jahrtausende lang nicht wieder versucht wurden.

Griechische Mathematik Bearbeiten

Im hellenistischen Ägypten legte der Mathematiker Euklid die Grundlagen mathematischer Strenge und führte die heute noch gebräuchlichen Begriffe Definition, Axiom, Theorem und Beweis in seine Elemente, gilt als das einflussreichste Lehrbuch, das je geschrieben wurde. [86] Archimedes, der als einer der größten Mathematiker aller Zeiten gilt, [87] wird zugeschrieben, die Erschöpfungsmethode zur Berechnung der Fläche unter dem Bogen einer Parabel mit der Summation einer unendlichen Reihe verwendet zu haben, und gab eine bemerkenswert genaue Näherung von pi. [88] In der Physik ist er auch für die Grundlagen der Hydrostatik, Statik und die Erklärung des Hebelprinzips bekannt.

Andere Entwicklungen Bearbeiten

Theophrastus schrieb einige der frühesten Beschreibungen von Pflanzen und Tieren, erstellte die erste Taxonomie und untersuchte Mineralien in Bezug auf ihre Eigenschaften wie Härte. Plinius der Ältere produzierte 77 n. Chr. eine der größten Enzyklopädien der Natur und muss als rechtmäßiger Nachfolger von Theophrast angesehen werden. So beschreibt er beispielsweise die oktaedrische Form des Diamanten genau und erwähnt, dass Diamantstaub aufgrund seiner großen Härte von Graveuren zum Schleifen und Polieren anderer Edelsteine ​​​​verwendet wird. Seine Anerkennung der Bedeutung der Kristallform ist ein Vorläufer der modernen Kristallographie, während die Erwähnung zahlreicher anderer Mineralien auf Mineralogie hinweist. Er erkennt auch, dass andere Mineralien charakteristische Kristallformen haben, verwechselt aber in einem Beispiel den Kristallhabitus mit der Arbeit von Lapidarien. Er war auch der Erste, der erkannte, dass Bernstein ein versteinertes Harz von Kiefern war, weil er Proben mit darin eingeschlossenen Insekten gesehen hatte.

Die Entwicklung der Archäologie hat ihre Wurzeln in der Geschichte und bei denen, die sich für die Vergangenheit interessierten, wie Könige und Königinnen, die den Ruhm ihrer jeweiligen Nationen aus der Vergangenheit zeigen wollten. Der griechische Historiker Herodot aus dem 5. Jahrhundert v. Chr. war der erste Gelehrte, der die Vergangenheit systematisch untersuchte, und vielleicht der erste, der Artefakte untersuchte.

Griechisches Stipendium unter römischer Herrschaft Bearbeiten

Während der Herrschaft Roms dokumentierten berühmte Historiker wie Polybios, Livius und Plutarch den Aufstieg der Römischen Republik sowie die Organisation und Geschichte anderer Nationen, während Staatsmänner wie Julius Caesar, Cicero und andere Beispiele für die Politik der Republik lieferten und Roms Reich und Kriege. Das Studium der Politik in dieser Zeit war darauf ausgerichtet, Geschichte zu verstehen, Regierungsmethoden zu verstehen und die Funktionsweise von Regierungen zu beschreiben.

Die römische Eroberung Griechenlands hat das Lernen und die Kultur in den griechischen Provinzen nicht geschmälert. [89] Im Gegenteil, die Wertschätzung griechischer Errungenschaften in Literatur, Philosophie, Politik und Kunst durch die römische Oberschicht fiel mit dem zunehmenden Wohlstand des Römischen Reiches zusammen. In Italien gab es seit Jahrhunderten griechische Siedlungen, und die Fähigkeit, Griechisch zu lesen und zu sprechen, war in italienischen Städten wie Rom keine Seltenheit. [89] Darüber hinaus verschaffte die Ansiedlung griechischer Gelehrter in Rom, sei es freiwillig oder als Sklaven, den Römern Zugang zu Lehrern der griechischen Literatur und Philosophie. Umgekehrt studierten auch junge römische Gelehrte im Ausland in Griechenland und konnten nach ihrer Rückkehr nach Rom griechische Errungenschaften an ihre lateinische Führung weitergeben. [89] Und trotz der Übersetzung einiger griechischer Texte ins Lateinische taten römische Gelehrte, die nach dem höchsten Niveau strebten, die griechische Sprache. Der römische Staatsmann und Philosoph Cicero (106 – 43 v. Chr.) war ein Paradebeispiel dafür. Er hatte bei griechischen Lehrern in Rom und dann in Athen und Rhodos studiert. Er beherrschte beträchtliche Teile der griechischen Philosophie, schrieb lateinische Abhandlungen zu verschiedenen Themen und verfasste sogar griechische Kommentare zu Platons Timaios sowie eine lateinische Übersetzung davon, die nicht überliefert ist. [89]

Anfangs wurde die Förderung der Griechischkenntnisse fast vollständig von der römischen Oberschicht finanziert. [89] Es gab alle möglichen Arrangements, angefangen von einem talentierten Gelehrten, der an einen wohlhabenden Haushalt gebunden war, bis hin zum Besitz gebildeter griechischsprachiger Sklaven. [89] Im Gegenzug hatten Gelehrte, die auf höchstem Niveau erfolgreich waren, die Verpflichtung, ihre römischen Wohltäter zu beraten oder intellektuell zu begleiten oder sogar ihre Bibliotheken zu pflegen. Die weniger Glücklichen oder Versierten würden ihre Kinder unterrichten oder untergeordnete Aufgaben ausführen. [89] Der Detaillierungsgrad und die Ausgereiftheit der griechischen Kenntnisse wurden den Interessen ihrer römischen Gönner angepasst. Das bedeutete, das griechische Wissen populär zu machen, indem man Informationen von praktischem Wert wie Medizin oder Logik (für Gerichte und Politik) präsentierte, aber subtile Details der griechischen Metaphysik und Erkenntnistheorie ausklammerte. Abgesehen von den Grundlagen schätzten die Römer die Naturphilosophie nicht und betrachteten sie als Freizeitvergnügen. [89]

Kommentare und Enzyklopädien waren die Mittel, mit denen griechisches Wissen dem römischen Publikum bekannt gemacht wurde. [89] Der aus Syrien stammende griechische Gelehrte Posidonius (ca. 135-ca. 51 v. Chr.) schrieb viel über Geschichte, Geographie, Moralphilosophie und Naturphilosophie. Er beeinflusste stark lateinische Schriftsteller wie Marcus Terentius Varro (116-27 v. Chr.), der die Enzyklopädie verfasste Neun Bücher der Disziplinen, die neun Künste umfasste: Grammatik, Rhetorik, Logik, Arithmetik, Geometrie, Astronomie, Musiktheorie, Medizin und Architektur. [89] Die Disziplinen wurde zum Vorbild für nachfolgende römische Enzyklopädien und Varros neun freie Künste galten als geeignete Ausbildung für einen römischen Gentleman. Die ersten sieben von Varros neun Künsten sollten später die sieben freien Künste der mittelalterlichen Schulen definieren. [89] Der Höhepunkt der Popularisierungsbewegung war der aus Norditalien stammende römische Gelehrte Plinius der Ältere (23/24–79 n. Chr.), der mehrere Bücher über die Geschichte Roms und die Grammatik verfasste. Sein bekanntestes Werk war sein voluminöses Naturgeschichte. [89]

Nach dem Tod des römischen Kaisers Marcus Aurelius im Jahr 180 n. Chr. wurden die günstigen Bedingungen für Wissenschaft und Bildung im Römischen Reich durch politische Unruhen, Bürgerkrieg, Verfall der Städte und drohende Wirtschaftskrisen auf den Kopf gestellt. [89] Um 250 n. Chr. begannen Barbaren, die römischen Grenzen anzugreifen und einzudringen. Diese kombinierten Ereignisse führten zu einem allgemeinen Rückgang der politischen und wirtschaftlichen Bedingungen. Der Lebensstandard der römischen Oberschicht wurde stark beeinträchtigt, und ihr Verlust an Freizeit verringerte die wissenschaftlichen Aktivitäten. [89] Darüber hinaus wurde das Römische Reich im 3. und 4. Jahrhundert n. Chr. administrativ in zwei Hälften geteilt: den griechischen Osten und den lateinischen Westen. Diese administrative Spaltung schwächte den intellektuellen Kontakt zwischen den beiden Regionen. [89] Schließlich gingen beide Hälften getrennte Wege, und der griechische Osten wurde zum Byzantinischen Reich. [89] Auch das Christentum breitete sich in dieser Zeit stetig aus und wurde bald zu einem wichtigen Förderer der Bildung im lateinischen Westen. Ursprünglich übernahm die christliche Kirche im 2. und 3. Jahrhundert n. Chr. einige der Argumentationswerkzeuge der griechischen Philosophie, um ihren Glauben gegen anspruchsvolle Gegner zu verteidigen. [89] Dennoch wurde die griechische Philosophie von Führern und Anhängern des christlichen Glaubens gemischt aufgenommen. [89] Einige wie Tertullian (ca. 155-ca. 230 n. Chr.) lehnten die Philosophie vehement ab und verurteilten sie als Ketzer. Andere wie Augustinus von Hippo (354-430 u. [89] Die Bildung im Westen begann ihren allmählichen Niedergang, zusammen mit dem Rest des Weströmischen Reiches, aufgrund von Invasionen durch germanische Stämme, Bürgerunruhen und wirtschaftlichen Zusammenbruch. Der Kontakt mit der klassischen Tradition ging in bestimmten Regionen wie dem römischen Britannien und Nordgallien verloren, bestand aber in Rom, Norditalien, Südgallien, Spanien und Nordafrika weiter. [89]

Im Mittelalter setzte sich das klassische Lernen in drei großen Sprachkulturen und Zivilisationen fort: Griechisch (das Byzantinische Reich), Arabisch (die islamische Welt) und Latein (Westeuropa).

Byzantinisches Reich Bearbeiten

Erhaltung des griechischen Erbes Bearbeiten

Der Fall des Weströmischen Reiches führte in den 400er Jahren zu einer Verschlechterung der klassischen Tradition im westlichen Teil (oder lateinischen Westen) Europas. Im Gegensatz dazu widerstand das oströmische oder byzantinische Reich den barbarischen Angriffen und bewahrte und verbesserte die Gelehrsamkeit. [90]

Während das Byzantinische Reich noch Lernzentren wie Konstantinopel, Alexandria und Antiochia besaß, konzentrierte sich das Wissen Westeuropas in Klöstern bis zur Entwicklung mittelalterlicher Universitäten im 12. Jahrhundert. Der Lehrplan der Klosterschulen umfasste das Studium der wenigen verfügbaren antiken Texte und neuer Werke zu praktischen Themen wie Medizin [91] und Zeitmessung. [92]

Im 6. Jahrhundert im Byzantinischen Reich stellte Isidor von Milet die mathematischen Werke des Archimedes im Archimedes Palimpsest zusammen, wo alle mathematischen Beiträge von Archimedes gesammelt und studiert wurden.

John Philoponus, ein anderer byzantinischer Gelehrter, war der erste, der die Physiklehre von Aristoteles in Frage stellte und die Theorie des Impetus einführte. [93] [94] Die Impulstheorie war eine Hilfs- oder Sekundärtheorie der aristotelischen Dynamik, die ursprünglich aufgestellt wurde, um die Projektilbewegung gegen die Schwerkraft zu erklären. Es ist der intellektuelle Vorläufer der Konzepte von Trägheit, Impuls und Beschleunigung in der klassischen Mechanik. [95] Die Werke des Johannes Philoponus inspirierten Galileo Galilei zehn Jahrhunderte später. [96] [97]

Die ersten Aufzeichnungen über die Trennung von siamesischen Zwillingen fanden im Byzantinischen Reich in den 900er Jahren statt, als die Chirurgen versuchten, einen toten Körper eines siamesischen Zwillingspaares zu trennen. Das Ergebnis war teilweise erfolgreich, da der andere Zwilling drei Tage überlebte. Der nächste dokumentierte Fall der Trennung von siamesischen Zwillingen war mehrere Jahrhunderte später im Deutschland des 17. Jahrhunderts. [98] [99]

Reduzieren Bearbeiten

Während des Falls von Konstantinopel im Jahr 1453 flohen eine Reihe griechischer Gelehrter nach Norditalien, wo sie die später allgemein als "Renaissance" bekannte Ära anheizten, da sie viel klassisches Wissen mitbrachten, darunter ein Verständnis von Botanik, Medizin, und Zoologie. Byzanz gab dem Westen auch wichtige Inputs: John Philoponus' Kritik der aristotelischen Physik und die Werke des Dioskurides. [100]

Islamische Welt Bearbeiten

Dies war die Periode (8.-14. Jahrhundert n. Chr.) des islamischen Goldenen Zeitalters, in der der Handel florierte und neue Ideen und Technologien auftauchten, wie der Import der Papierherstellung aus China, der das Kopieren von Manuskripten kostengünstig machte.

Übersetzungen und Hellenisierung Bearbeiten

Die Übertragung des griechischen Erbes nach Osten nach Westasien war ein langsamer und allmählicher Prozess, der sich über tausend Jahre erstreckte, beginnend mit den asiatischen Eroberungen Alexanders des Großen im Jahr 335 v. Chr. Bis zur Gründung des Islam im 7. Jahrhundert n. Chr. [6] Der Geburt und Expansion des Islam im 7. Jahrhundert folgte schnell seine Hellenisierung. Das Wissen um griechische Weltanschauungen wurde bewahrt und in die islamische Theologie, Recht, Kultur und Wirtschaft aufgenommen, was durch die Übersetzungen traditioneller griechischer Texte und einiger syrischer Zwischenquellen ins Arabische im 8. bis 9. Jahrhundert unterstützt wurde.

Bildung und wissenschaftliche Aktivitäten Bearbeiten

Die Hochschulbildung an einer Madrasa (oder Hochschule) konzentrierte sich auf islamisches Recht und Religionswissenschaft, und die Studenten mussten sich für alles andere im Selbststudium engagieren. [6] Und trotz gelegentlicher theologischer Gegenreaktionen konnten viele islamische Wissenschaftswissenschaftler ihre Arbeit in relativ toleranten urbanen Zentren (z. B. Bagdad und Kairo) durchführen und wurden von mächtigen Mäzenen geschützt. [6] Sie konnten auch frei reisen und Ideen austauschen, da es innerhalb des vereinten islamischen Staates keine politischen Barrieren gab. [6] Die islamische Wissenschaft konzentrierte sich in dieser Zeit hauptsächlich auf die Korrektur, Erweiterung, Artikulation und Anwendung griechischer Ideen auf neue Probleme. [6]

Fortschritte in der Mathematik Bearbeiten

Die meisten Errungenschaften islamischer Gelehrter in dieser Zeit waren in der Mathematik. [6] Die arabische Mathematik war ein direkter Nachkomme der griechischen und indischen Mathematik. [6] Zum Beispiel stammt das, was heute als arabische Ziffern bekannt ist, ursprünglich aus Indien, aber muslimische Mathematiker nahmen mehrere wichtige Verfeinerungen des Zahlensystems vor, wie die Einführung der Dezimalpunktschreibweise. Mathematiker wie Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi (ca. 780–850) gaben dem Konzept des Algorithmus seinen Namen, während der Begriff Algebra abgeleitet ist von al-jabr, der Anfang des Titels einer seiner Veröffentlichungen. [101] Die islamische Trigonometrie wurde von den Werken des Ptolemäus fortgesetzt Almagest und indisch Siddhanta, aus denen sie trigonometrische Funktionen hinzufügten, Tabellen erstellten und Trignometrie auf Kugeln und Ebenen anwandten. Viele ihrer Ingenieure, Instrumentenbauer und Vermesser trugen Bücher in angewandter Mathematik bei. In der Astronomie leisteten islamische Mathematiker ihre größten Beiträge. Al-Battani (ca. 858–929) verbesserte die Maße von Hipparchos, die in der Übersetzung von Ptolemäus erhalten blieben Hè Megalè Syntaxis (Die große Abhandlung) übersetzt als Almagest. Al-Battani verbesserte auch die Präzision der Messung der Präzession der Erdachse. Korrekturen am geozentrischen Modell des Ptolemäus wurden von al-Battani, Ibn al-Haytham, [102] Averroes und den Maragha-Astronomen wie Nasir al-Din al-Tusi, Mo'ayyeduddin Urdi und Ibn al-Shatir vorgenommen. [103] [104]

Gelehrte mit geometrischen Fähigkeiten verbesserten die früheren klassischen Texte über Licht und Sehvermögen von Euklid, Aristoteles und Ptolemäus erheblich. [6] Die frühesten erhaltenen arabischen Abhandlungen wurden im 9. Jahrhundert von Abū Ishāq al-Kindī, Qustā ibn Lūqā und (in fragmentarischer Form) Ahmad ibn Isā geschrieben. Später im 11. Jahrhundert synthetisierte Ibn al-Haytham (im Westen als Alhazen bekannt), ein Mathematiker und Astronom, eine neue Sehtheorie, die auf den Werken seiner Vorgänger basierte. [6] Seine neue Theorie umfasste ein vollständiges System der geometrischen Optik, das in seiner Buch der Optik. [6] [105] Sein Buch wurde ins Lateinische übersetzt und galt bis ins 17. Jahrhundert als Hauptquelle für die Wissenschaft der Optik in Europa. [6]

Institutionalisierung der Medizin Bearbeiten

Die medizinischen Wissenschaften wurden in der islamischen Welt prominent gepflegt. [6] Die Werke der griechischen Medizintheorien, insbesondere die von Galen, wurden ins Arabische übersetzt und es gab eine Flut von medizinischen Texten islamischer Ärzte, die darauf abzielten, klassisches medizinisches Wissen zu organisieren, auszuarbeiten und zu verbreiten. [6] Es begannen sich medizinische Fachgebiete herauszubilden, wie beispielsweise diejenigen, die an der Behandlung von Augenkrankheiten wie dem grauen Star beteiligt sind. Ibn Sina (im Westen als Avicenna bekannt, ca. 980–1037) war ein produktiver persischer medizinischer Enzyklopäd [106], der ausführlich über Medizin schrieb, [107] [108] mit seinen zwei bemerkenswertesten Werken in der Medizin: Kitāb al-Shifāʾ ("Buch der Heilung") und Der Kanon der Medizin, die beide bis ins 17. Jahrhundert als medizinische Standardtexte sowohl in der muslimischen Welt als auch in Europa verwendet wurden. Zu seinen zahlreichen Beiträgen zählen die Entdeckung der ansteckenden Natur von Infektionskrankheiten [107] und die Einführung der klinischen Pharmakologie. [109] Die Institutionalisierung der Medizin war eine weitere wichtige Errungenschaft in der islamischen Welt. Obwohl im byzantinischen Reich Krankenhäuser als Anstalt für Kranke entstanden, war das Modell der institutionalisierten Medizin für alle Gesellschaftsschichten im islamischen Reich weit verbreitet und überall verstreut. Neben der Behandlung von Patienten könnten Ärzte auch angehende Ärzte unterrichten sowie schreiben und forschen. Die Entdeckung des pulmonalen Bluttransits durch den menschlichen Körper durch Ibn al-Nafis geschah in einem Krankenhaus. [6]

Ablehnen Bearbeiten

Die islamische Wissenschaft begann ihren Niedergang im 12. bis 13. Jahrhundert, vor der Renaissance in Europa, teilweise aufgrund der christlichen Rückeroberung Spaniens und der mongolischen Eroberungen im Osten im 11. bis 13. Jahrhundert. Die Mongolen plünderten 1258 Bagdad, die Hauptstadt des abbasidischen Kalifats, was das abbasidische Reich beendete. [6] [110] Trotzdem wurden viele der Eroberer zu Förderern der Wissenschaften. Hulagu Khan zum Beispiel, der die Belagerung Bagdads anführte, wurde Schirmherr des Maragheh-Observatoriums. [6] Die islamische Astronomie blühte bis ins 16. Jahrhundert weiter auf. [6]

Westeuropa Bearbeiten

Bis zum elften Jahrhundert war der größte Teil Europas christlich geworden stärkere Monarchien entstanden Grenzen wurden wiederhergestellt technologische Entwicklungen und landwirtschaftliche Innovationen wurden gemacht, wodurch die Nahrungsmittelversorgung und die Bevölkerungszahl erhöht wurden. Klassische griechische Texte wurden aus dem Arabischen und Griechischen ins Lateinische übersetzt, was die wissenschaftliche Diskussion in Westeuropa anregte. [111]

In der klassischen Antike hatten griechische und römische Tabus dazu geführt, dass das Sezieren normalerweise verboten war, aber im Mittelalter begannen Medizinlehrer und Studenten in Bologna, menschliche Körper zu öffnen, und Mondino de Luzzi (ca. 1275–1326) veröffentlichte das erste bekannte Anatomielehrbuch basierend auf der menschlichen Sektion. [112] [113]

Infolge der Pax Mongolica wagten sich Europäer wie Marco Polo immer weiter nach Osten. Die schriftlichen Berichte von Polo und seinen Mitreisenden inspirierten andere westeuropäische Seefahrer, nach einem direkten Seeweg nach Asien zu suchen, was schließlich zum Zeitalter der Entdeckungen führte. [114]

Es wurden auch technologische Fortschritte gemacht, wie die frühe Flucht von Eilmer von Malmesbury (der im England des 11. [116] [117]

Mittelalterliche Universitäten Bearbeiten

Mit der Geburt mittelalterlicher Universitäten im 12. Jahrhundert begann eine geistige Wiederbelebung Westeuropas. Diese städtischen Institutionen entstanden aus den informellen wissenschaftlichen Aktivitäten gelehrter Brüder, die Klöster besuchten, Bibliotheken konsultierten und sich mit anderen Gelehrten unterhielten. [118] Ein bekannter Bruder zog eine Anhängerschaft von Jüngern an, wodurch eine Bruderschaft von Gelehrten entstand (oder Kollegium in Latein). EIN Kollegium in eine Stadt reisen oder ein Kloster bitten, sie zu beherbergen. Wenn jedoch die Zahl der Stipendiaten innerhalb von a Kollegium zu groß wurde, würden sie sich stattdessen in einer Stadt niederlassen. [118] Da die Zahl der Kollegien innerhalb einer Stadt wuchs, die Kollegien könnte von ihrem König verlangen, ihnen eine Urkunde zu erteilen, die sie in einen Universität. [118] Viele Universitäten wurden in dieser Zeit gegründet, die erste in Bologna 1088, gefolgt von Paris 1150, Oxford 1167 und Cambridge 1231. [118] Die Verleihung einer Charta bedeutete, dass die mittelalterlichen Universitäten teilweise souverän waren und unabhängig von lokalen Behörden. [118] Ihre Unabhängigkeit erlaubte es ihnen, sich zu verhalten und ihre eigenen Mitglieder nach ihren eigenen Regeln zu beurteilen. Darüber hinaus waren ihre Fakultäten und Studenten als ursprünglich religiöse Einrichtungen vor der Todesstrafe (z. B. Galgen) geschützt. [118] Diese Unabhängigkeit war eine Gewohnheitssache, die von ihren jeweiligen Herrschern im Prinzip widerrufen werden konnte, wenn sie sich bedroht fühlten. Diskussionen über verschiedene Themen oder Ansprüche an diesen mittelalterlichen Institutionen, egal wie kontrovers, wurden auf formalisierte Weise geführt, um solche Diskussionen als innerhalb der Grenzen einer Universität zu deklarieren und daher durch die Privilegien der Souveränität dieser Institution geschützt zu sein. [118] Eine Behauptung könnte beschrieben werden als Ex-Kathedrale (wörtlich „vom Lehrstuhl“, im Kontext der Lehre verwendet) oder ex-hypothese (nach Hypothese). Dies bedeutete, dass die Diskussionen als reine intellektuelle Übung präsentiert wurden, die von den Beteiligten nicht verlangte, sich auf die Wahrheit einer Behauptung einzulassen oder zu missionieren. Moderne akademische Konzepte und Praktiken wie akademische Freiheit oder Forschungsfreiheit sind Überbleibsel dieser mittelalterlichen Privilegien, die in der Vergangenheit geduldet wurden. [118]

Der Lehrplan dieser mittelalterlichen Institutionen konzentrierte sich auf die sieben freien Künste, die darauf abzielten, Anfängern die Fähigkeit zum Denken und zur wissenschaftlichen Sprache zu vermitteln. [118] Die Studierenden begannen ihr Studium mit den ersten drei freien Künsten oder Trivium (Grammatik, Rhetorik und Logik) gefolgt von den nächsten vier freien Künsten oder Quadrivium (Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik). [118] [89] Diejenigen, die diese Anforderungen erfüllt und ihre Abitur (oder Bachelor of Arts) hatte die Möglichkeit, an der höheren Fakultät (Rechtswissenschaften, Medizin oder Theologie) teilzunehmen, die ein LLD für einen Rechtsanwalt, einen MD für einen Arzt oder einen ThD für einen Theologen verleihen würde. [118] Studierende, die sich für einen Verbleib in der unteren Fakultät (Kunstwissenschaften) entschieden haben, könnten auf eine Magister (oder Master) und würde drei Philosophien studieren: Metaphysik, Ethik und Naturphilosophie. [118] Lateinische Übersetzungen der Werke des Aristoteles wie De Anima (Auf der Seele) und die Kommentare dazu waren Pflichtlektüre. Im Laufe der Zeit durfte die untere Fakultät ihren eigenen Doktorgrad, den PhD, verleihen. [118] Viele der Meister wurden von Enzyklopädien angezogen und hatten sie als Lehrbücher verwendet. Aber diese Gelehrten sehnten sich nach den vollständigen Originaltexten der antiken griechischen Philosophen, Mathematiker und Ärzte wie Aristoteles, Euklid und Galen, die ihnen zu dieser Zeit nicht zur Verfügung standen. Diese altgriechischen Texte waren im Byzantinischen Reich und in der islamischen Welt zu finden. [118]

Übersetzungen griechischer und arabischer Quellen Bearbeiten

Der Kontakt mit dem Byzantinischen Reich [96] und mit der islamischen Welt während der Reconquista und der Kreuzzüge ermöglichte dem lateinischen Europa Zugang zu wissenschaftlichen griechischen und arabischen Texten, darunter die Werke von Aristoteles, Ptolemäus, Isidor von Milet, Johannes Philoponus, Jābir ibn Hayyān , al-Khwarizmi, Alhazen, Avicenna und Averroes. Europäische Gelehrte hatten Zugang zu den Übersetzungsprogrammen von Raymond von Toledo, der die Toledo School of Translators aus dem 12. Jahrhundert vom Arabischen ins Lateinische finanzierte. Spätere Übersetzer wie Michael Scotus lernten Arabisch, um diese Texte direkt zu studieren. Die europäischen Universitäten halfen materiell bei der Übersetzung und Verbreitung dieser Texte und gründeten eine neue Infrastruktur, die für wissenschaftliche Gemeinschaften benötigt wurde. Tatsächlich stellten die europäischen Universitäten viele Werke über die Natur und das Studium der Natur in den Mittelpunkt ihres Lehrplans, [119] mit dem Ergebnis, dass die "mittelalterliche Universität der Wissenschaft viel mehr Gewicht beilegte als ihr modernes Gegenstück und ihre Nachkommen". [120]

Zu Beginn des 13. Jahrhunderts gab es relativ genaue lateinische Übersetzungen der Hauptwerke fast aller intellektuell bedeutenden antiken Autoren, die einen fundierten Transfer wissenschaftlicher Ideen sowohl über die Universitäten als auch über die Klöster ermöglichten. Bis dahin wurde die Naturphilosophie in diesen Texten von Scholastikern wie Robert Grosseteste, Roger Bacon, Albertus Magnus und Duns Scotus erweitert. Vorläufer der modernen wissenschaftlichen Methode, beeinflusst von früheren Beiträgen der islamischen Welt, lassen sich bereits in Grossetestes Betonung der Mathematik als Weg zum Naturverständnis und in dem von Bacon bewunderten empirischen Ansatz, insbesondere in seinem Opus Majus. Pierre Duhems These ist, dass Stephen Tempier – der Bischof von Paris – die Verurteilung von 1277 zum Studium der mittelalterlichen Wissenschaft als ernsthafte Disziplin führte, "aber niemand auf diesem Gebiet unterstützt mehr seine Ansicht, dass die moderne Wissenschaft 1277 begann". [121] Viele Gelehrte stimmen jedoch mit Duhems Ansicht überein, dass das mittlere bis späte Mittelalter wichtige wissenschaftliche Entwicklungen erlebte. [122] [123] [124] [125]

Mittelalterliche Wissenschaft Bearbeiten

In der ersten Hälfte des 14. Jahrhunderts gab es viele bedeutende wissenschaftliche Arbeiten, hauptsächlich im Rahmen scholastischer Kommentare zu den wissenschaftlichen Schriften des Aristoteles. [126] William von Ockham betonte das Prinzip der Sparsamkeit: Naturphilosophen sollten keine unnötigen Entitäten postulieren, so dass Bewegung kein eigenständiges Ding ist, sondern nur das sich bewegende Objekt [127] und keine zwischengeschaltete "vernünftige Spezies" erforderlich ist, um eine Bild eines Objekts für das Auge. [128] Gelehrte wie Jean Buridan und Nicole Oresme begannen, Elemente der Mechanik des Aristoteles neu zu interpretieren. Buridan entwickelte insbesondere die Theorie, dass der Impuls die Ursache für die Bewegung von Projektilen war, was ein erster Schritt in Richtung des modernen Konzepts der Trägheit war. [129] Die Oxford-Rechner begannen mit der mathematischen Analyse der Bewegungskinematik und führten diese Analyse ohne Berücksichtigung der Bewegungsursachen durch. [130]

1348 besiegelten der Schwarze Tod und andere Katastrophen ein plötzliches Ende der philosophischen und wissenschaftlichen Entwicklung. Die Wiederentdeckung alter Texte wurde jedoch durch den Fall von Konstantinopel im Jahr 1453 angeregt, als viele byzantinische Gelehrte im Westen Zuflucht suchten. Inzwischen sollte die Einführung des Buchdrucks große Auswirkungen auf die europäische Gesellschaft haben.Die erleichterte Verbreitung des gedruckten Wortes demokratisierte das Lernen und ermöglichte eine schnellere Verbreitung von Ideen wie der Algebra. Diese Entwicklungen ebneten den Weg für die wissenschaftliche Revolution, bei der die wissenschaftliche Untersuchung, die zu Beginn des Schwarzen Todes gestoppt wurde, wieder aufgenommen wurde. [131] [132]

Wiederbelebung des Lernens Bearbeiten

Die Erneuerung des Lernens in Europa begann mit der Scholastik des 12. Jahrhunderts. Die nördliche Renaissance zeigte eine entscheidende Schwerpunktverschiebung von der aristotelischen Naturphilosophie hin zur Chemie und den biologischen Wissenschaften (Botanik, Anatomie und Medizin). [133] So wurde die moderne Wissenschaft in Europa in einer Zeit großer Umbrüche wieder aufgenommen: die protestantische Reformation und die katholische Gegenreformation, die Entdeckung Amerikas durch Christoph Kolumbus den Untergang Konstantinopels aber auch die Wiederentdeckung des Aristoteles während der Scholastik prophezeiten große gesellschaftliche und politische Veränderungen. So wurde ein geeignetes Umfeld geschaffen, in dem es möglich wurde, die wissenschaftliche Lehre in Frage zu stellen, ähnlich wie Martin Luther und Johannes Calvin die religiöse Lehre in Frage stellten. Es stellte sich heraus, dass die Werke von Ptolemäus (Astronomie) und Galen (Medizin) nicht immer mit alltäglichen Beobachtungen übereinstimmen. Arbeiten von Vesalius über menschliche Kadaver fanden Probleme mit der galenischen Ansicht der Anatomie. [134]

Theophrastus' Arbeit über Felsen, Peri lithōn, blieb jahrtausendelang maßgeblich: Seine Interpretation der Fossilien wurde erst nach der wissenschaftlichen Revolution gekippt.

Während der italienischen Renaissance begründete Niccolò Machiavelli den Schwerpunkt der modernen Politikwissenschaft auf der direkten empirischen Beobachtung politischer Institutionen und Akteure. Später führte die Erweiterung des wissenschaftlichen Paradigmas während der Aufklärung das Studium der Politik weiter über normative Bestimmungen hinaus. [ Zitat benötigt ] Insbesondere das Studium der Statistik, um die Staatsfächer zu studieren, wurde auf Wahlen und Abstimmungen angewandt.

In der Archäologie erlebten das 15. und 16. Jahrhundert den Aufstieg von Antiquaren im Europa der Renaissance, die sich für die Sammlung von Artefakten interessierten.

Wissenschaftliche Revolution und Geburt der neuen Wissenschaft Bearbeiten

Die Frühe Neuzeit gilt als Blütezeit der europäischen Renaissance. Die Bereitschaft, frühere Wahrheiten in Frage zu stellen, und die Suche nach neuen Antworten führte zu einer Zeit bedeutender wissenschaftlicher Fortschritte, die heute als wissenschaftliche Revolution bekannt ist und zur Entstehung einer Neuen Wissenschaft führte, die in ihrer Weltsicht mechanistischer und stärker in die Weltanschauung integriert war Mathematik und zuverlässiger und offener, da ihr Wissen auf einer neu definierten wissenschaftlichen Methode beruhte. [11] [14] [15] [136] Die wissenschaftliche Revolution ist eine bequeme Grenze zwischen dem antiken Denken und der klassischen Physik und wird von den meisten Historikern traditionell als 1543 angesehen, als die Bücher De humani corporis Fabrica (Über die Funktionsweise des menschlichen Körpers) von Andreas Vesalius und auch De Revolutionibus, des Astronomen Nicolaus Copernicus, wurden erstmals gedruckt. Der Zeitraum gipfelte in der Veröffentlichung der Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica 1687 von Isaac Newton, stellvertretend für das beispiellose Wachstum wissenschaftlicher Veröffentlichungen in ganz Europa.

Andere bedeutende wissenschaftliche Fortschritte wurden in dieser Zeit von Galileo Galilei, Edmond Halley, Robert Hooke, Christiaan Huygens, Tycho Brahe, Johannes Kepler, Gottfried Leibniz und Blaise Pascal gemacht. In der Philosophie wurden wichtige Beiträge von Francis Bacon, Sir Thomas Browne, René Descartes, Spinoza und Thomas Hobbes geleistet. Christiaan Huygens leitete die Zentripetal- und Zentrifugalkräfte ab und war der erste, der mathematische Untersuchungen auf die Beschreibung unbeobachtbarer physikalischer Phänomene übertragen hat. William Gilbert führte einige der frühesten Experimente mit Elektrizität und Magnetismus durch und stellte fest, dass die Erde selbst magnetisch ist.

Heliozentrismus Bearbeiten

Das heliozentrische Modell, das von Nicolaus Copernicus wiederbelebt wurde. Die These von Kopernikus' Buch war, dass sich die Erde um die Sonne bewegt, eine Wiederbelebung des heliozentrischen Modells des Sonnensystems, das von Aristarch von Samos beschrieben wurde.

Neu definierte wissenschaftliche Methode Bearbeiten

Die wissenschaftliche Methode wurde auch besser entwickelt, da die moderne Denkweise das Experimentieren und die Vernunft über traditionelle Überlegungen stellte. Galilei ("Vater der modernen Physik“) nutzte auch Experimente, um physikalische Theorien zu validieren, ein Schlüsselelement der wissenschaftlichen Methode.

Fortsetzung der wissenschaftlichen Revolution Bearbeiten

Die wissenschaftliche Revolution setzte sich im Zeitalter der Aufklärung fort, was die Entwicklung der modernen Wissenschaft beschleunigte.

Planeten und Umlaufbahnen Bearbeiten

Dem von Nicolaus Copernicus wiederbelebten heliozentrischen Modell folgte das erste bekannte Modell der Planetenbewegung von Johannes Kepler im frühen 17.

Infinitesimalrechnung und Newtonsche Mechanik Bearbeiten

1687 veröffentlichte Isaac Newton die Principia Mathematica, die zwei umfassende und erfolgreiche physikalische Theorien detailliert beschreibt: Newtons Bewegungsgesetze, die zur klassischen Mechanik führten, und Newtons Gesetz der universellen Gravitation, das die grundlegende Kraft der Schwerkraft beschreibt.

Entstehung der Chemie Bearbeiten

Ein entscheidender Moment kam, als Robert Boyle in seinem Werk "Chemie" von Alchemie unterschied Der skeptische Chymist, im Jahr 1661, obwohl die alchemistische Tradition nach seiner Arbeit noch einige Zeit fortgeführt wurde. Weitere wichtige Schritte waren die gravimetrischen experimentellen Praktiken medizinischer Chemiker wie William Cullen, Joseph Black, Torbern Bergman und Pierre Macquer sowie die Arbeit von Antoine Lavoisier ("Vater der modernen Chemie") über Sauerstoff und das Massenerhaltungsgesetz, das widerlegte Phlogiston-Theorie. Die moderne Chemie entstand vom 16. bis zum 18. Jahrhundert durch die materiellen Praktiken und Theorien, die von Alchemie, Medizin, Herstellung und Bergbau gefördert wurden. [137]

Kreislaufsystem Bearbeiten

William Harvey veröffentlicht De Motu Cordis im Jahr 1628, der seine Schlussfolgerungen auf der Grundlage seiner umfangreichen Studien über das Kreislaufsystem von Wirbeltieren offenbarte. Er identifizierte die zentrale Rolle des Herzens, der Arterien und Venen bei der Erzeugung der Blutbewegung in einem Kreislauf und fand keine Bestätigung für Galens bereits bestehende Vorstellungen von Heiz- und Kühlfunktionen. [138] Die Geschichte der frühneuzeitlichen Biologie und Medizin wird oft durch die Suche nach dem Sitz der Seele erzählt. [139] Galen stellt in seinen Beschreibungen seiner grundlegenden Arbeit in der Medizin die Unterschiede zwischen Arterien, Venen und Nerven anhand des Vokabulars der Seele vor. [140]

Wissenschaftliche Gesellschaften und Zeitschriften Bearbeiten

Eine entscheidende Neuerung war die Gründung permanenter wissenschaftlicher Gesellschaften und ihrer wissenschaftlichen Zeitschriften, die die Verbreitung neuer Ideen dramatisch beschleunigten. Typisch war die Gründung der Royal Society in London im Jahr 1660. [141] In direkter Anlehnung an die Werke [142] von Newton, Descartes, Pascal und Leibniz war nun der Weg frei für die Entwicklung der modernen Mathematik, Physik und Technik durch die Generation von Benjamin Franklin (1706–1790), Leonhard Euler (1707–1783), Mikhail Lomonosov (1711–1765) und Jean le Rond d’Alembert (1717–1783). Denis Diderots Enzyklopädie, erschienen zwischen 1751 und 1772, machte dieses neue Verständnis einem breiteren Publikum zugänglich. Die Auswirkungen dieses Prozesses waren nicht auf Wissenschaft und Technologie beschränkt, sondern betrafen die Philosophie (Immanuel Kant, David Hume), die Religion (der immer bedeutendere Einfluss der Wissenschaft auf die Religion) und die Gesellschaft und Politik im Allgemeinen (Adam Smith, Voltaire).

Entwicklungen in der Geologie Bearbeiten

Die Geologie wurde während der wissenschaftlichen Revolution nicht systematisch umstrukturiert, sondern existierte stattdessen als eine Wolke isolierter, unzusammenhängender Ideen über Gesteine, Mineralien und Landformen, lange bevor sie zu einer kohärenten Wissenschaft wurde. Robert Hooke formulierte eine Erdbebentheorie, und Nicholas Steno entwickelte die Theorie der Überlagerung und argumentierte, dass Fossilien die Überreste einst lebender Kreaturen seien. Beginnend mit Thomas Burnets Heilige Theorie der Erde 1681 begannen Naturphilosophen, die Idee zu untersuchen, dass sich die Erde im Laufe der Zeit verändert hat. Burnet und seine Zeitgenossen interpretierten die Vergangenheit der Erde in Bezug auf in der Bibel beschriebene Ereignisse, aber ihre Arbeit legten die intellektuellen Grundlagen für säkulare Interpretationen der Erdgeschichte.

Postwissenschaftliche Revolution Bearbeiten

Bioelektrizität Bearbeiten

Ende des 18. Jahrhunderts beschäftigte sich der italienische Arzt Luigi Galvani mit dem Gebiet der "medizinischen Elektrizität", das Mitte des 18. Jahrhunderts nach den elektrischen Forschungen und der Entdeckung der Auswirkungen der Elektrizität auf den menschlichen Körper entstand. [143] Galvanis Experimente mit Bioelektrizität haben eine populäre Legende, die besagt, dass Galvani langsam einen Frosch an einem Tisch häutete, an dem er und seine Frau Experimente mit statischer Elektrizität durch Reiben der Froschhaut durchgeführt hatten. Galvanis Assistent berührte einen freiliegenden Ischiasnerv des Frosches mit einem Metallskalpell, das eine Ladung aufgenommen hatte. In diesem Moment sahen sie Funken und das Bein des toten Frosches trat wie im Leben. Die Beobachtung lieferte die Grundlage für das neue Verständnis, dass der Antrieb der Muskelbewegung von einer Flüssigkeit (Ionen) getragene elektrische Energie war und nicht Luft oder Flüssigkeit wie in früheren Ballonfahrertheorien. Den Galvanis wird die Entdeckung der Bioelektrizität zugeschrieben.

Entwicklungen in der Geologie Bearbeiten

Die moderne Geologie entwickelte sich wie die moderne Chemie im 18. und frühen 19. Jahrhundert allmählich. Benoît de Maillet und der Comte de Buffon hielten die Erde für viel älter als die 6.000 Jahre, die sich die Bibelforscher vorgestellt hatten. Jean-Étienne Guettard und Nicolas Desmarest wanderten durch Zentralfrankreich und hielten ihre Beobachtungen auf einigen der ersten geologischen Karten fest. Mit Hilfe chemischer Experimente schufen Naturforscher wie der Schotte John Walker, [144] Schwedens Torbern Bergman und Deutschlands Abraham Werner umfassende Klassifikationssysteme für Gesteine ​​und Mineralien – eine gemeinsame Errungenschaft, die die Geologie bis zum Ende des 18. . Diese frühen Geologen schlugen auch eine verallgemeinerte Interpretation der Erdgeschichte vor, die James Hutton, Georges Cuvier und Alexandre Brongniart dazu veranlasste, in den Schritten von Steno zu argumentieren, dass Gesteinsschichten anhand der darin enthaltenen Fossilien datiert werden könnten: ein Prinzip, das zuerst auf die Geologie des Pariser Beckens. Die Verwendung von Indexfossilien wurde zu einem mächtigen Werkzeug für die Erstellung geologischer Karten, da es Geologen ermöglichte, die Gesteine ​​an einem Ort mit denen ähnlichen Alters an anderen, entfernten Orten zu korrelieren.

Geburtsstunde der modernen Ökonomie Bearbeiten

Die Grundlage der klassischen Ökonomie bildet Adam Smiths Eine Untersuchung über das Wesen und die Ursachen des Reichtums der Nationen, veröffentlicht 1776. Smith kritisierte den Merkantilismus und befürwortete ein System des Freihandels mit Arbeitsteilung. Er postulierte eine "unsichtbare Hand", die Wirtschaftssysteme regulierte, die aus nur vom Eigeninteresse geleiteten Akteuren bestanden. Die "unsichtbare Hand", die auf einer verlorenen Seite mitten in einem Kapitel in der Mitte des "Wealth of Nations", 1776, erwähnt wird, tritt als Smiths zentrale Botschaft auf. [ Klärung nötig ] Es wird verharmlost, dass diese "unsichtbare Hand" nur "häufig" handelt und "kein Teil seiner Absichten" ist, weil der Wettbewerb durch Nachahmung "seiner" Erfindung zu niedrigeren Preisen führt. Dass diese „unsichtbare Hand“ „die Unterstützung der einheimischen der ausländischen Industrie“ vorzieht, wird gesäubert – oft ohne Hinweis darauf, dass ein Teil des Zitats abgeschnitten ist. [145] Die einleitende Passage des "Wealth" mit Smiths Botschaft wird nie erwähnt, da sie nicht in die moderne Theorie integriert werden kann: "Wealth" hängt von der Arbeitsteilung ab, die sich mit dem Marktvolumen ändert, und vom Verhältnis von produktiver zu unproduktiver Arbeit.

Sozialwissenschaft Bearbeiten

Anthropologie kann am besten als Auswuchs des Zeitalters der Aufklärung verstanden werden. In dieser Zeit versuchten die Europäer, das menschliche Verhalten systematisch zu untersuchen. Traditionen der Rechtswissenschaft, Geschichte, Philologie und Soziologie entwickelten sich in dieser Zeit und prägten die Entwicklung der Sozialwissenschaften, zu denen die Anthropologie gehörte.

Das 19. Jahrhundert war die Geburtsstunde der Wissenschaft als Beruf. William Whewell hatte den Begriff geprägt Wissenschaftler im Jahr 1833, [146] die bald den älteren Begriff ersetzte Naturphilosoph.

Elektrizität und Magnetismus Bearbeiten

In der Physik wurde das Verhalten von Elektrizität und Magnetismus von Giovanni Aldini, Alessandro Volta, Michael Faraday, Georg Ohm und anderen untersucht. Die Experimente, Theorien und Entdeckungen von Michael Faraday, Andre-Marie Ampere, James Clerk Maxwell und ihren Zeitgenossen führten zur Vereinigung der beiden Phänomene in einer einzigen Theorie des Elektromagnetismus, wie sie durch die Maxwell-Gleichungen beschrieben wird. Die Thermodynamik führte zu einem Verständnis von Wärme und der Energiebegriff wurde definiert.

Entdeckung von Neptun Bearbeiten

In der Astronomie wurde der Planet Neptun entdeckt. Fortschritte in der Astronomie und in optischen Systemen im 19. Jahrhundert führten zur ersten Beobachtung eines Asteroiden (1 Ceres) im Jahr 1801 und der Entdeckung des Neptun im Jahr 1846. 1925 stellte Cecilia Payne-Gaposchkin fest, dass Sterne hauptsächlich aus Wasserstoff und Helium. [147] Der Astronom Henry Norris Russell hielt sie davon ab, diesen Befund in ihrer Dissertation zu veröffentlichen, da sie weit verbreitet glaubte, dass Sterne dieselbe Zusammensetzung wie die Erde hätten. [148] Vier Jahre später, im Jahr 1929, kam Henry Norris Russell jedoch aus unterschiedlichen Überlegungen zu demselben Schluss, und die Entdeckung wurde schließlich akzeptiert. [148]

Entwicklungen in der Mathematik Bearbeiten

In der Mathematik reifte schließlich der Begriff der komplexen Zahlen und führte zu einer nachfolgenden analytischen Theorie, in der auch die Verwendung hyperkomplexer Zahlen begann. Karl Weierstrass und andere führten die Arithmetisierung der Analysis für Funktionen reeller und komplexer Variablen durch. Es führte auch nach einem Zeitraum von fast zweitausend Jahren zu neuen Fortschritten in der Geometrie, die über die klassischen Theorien von Euklid hinausgingen. Auch die mathematische Wissenschaft der Logik hatte nach ähnlich langer Stagnation revolutionäre Durchbrüche. Aber der wichtigste Schritt in der Wissenschaft zu dieser Zeit waren die Ideen der Schöpfer der Elektrowissenschaft. Ihre Arbeit veränderte das Gesicht der Physik und ermöglichte die Entstehung neuer Technologien wie elektrische Energie, elektrische Telegrafie, Telefon und Radio.

Entwicklungen in der Chemie Bearbeiten

In der Chemie schuf Dmitri Mendeleev in Anlehnung an die Atomtheorie von John Dalton das erste Periodensystem der Elemente. Weitere Höhepunkte sind die Entdeckungen, die gleichzeitig mit der Chemie die Natur der atomaren Struktur und Materie enthüllen – und neue Arten von Strahlung. Die Theorie, dass alle Materie aus Atomen besteht, den kleinsten Bestandteilen der Materie, die nicht zerlegt werden können, ohne die grundlegenden chemischen und physikalischen Eigenschaften dieser Materie zu verlieren, wurde 1803 von John Dalton aufgestellt, obwohl es hundert Jahre dauerte, bis die Frage gestellt wurde wie bewiesen abrechnen. Dalton formulierte auch das Gesetz der Massenbeziehungen. 1869 verfasste Dmitri Mendeleev sein Periodensystem der Elemente auf der Grundlage von Daltons Entdeckungen. Die Harnstoffsynthese von Friedrich Wöhler eröffnete ein neues Forschungsgebiet, die organische Chemie, und Ende des 19. Jahrhunderts konnten Wissenschaftler Hunderte organischer Verbindungen synthetisieren. In der späteren Hälfte des 19. Jahrhunderts wurden die Erdölchemikalien der Erde ausgebeutet, nachdem die Ölvorräte durch den Walfang erschöpft waren. Durch die systematische Herstellung veredelter Materialien wurden im 20. Jahrhundert Produkte bereitgestellt, die nicht nur Energie, sondern auch Kunststoffe für Kleidung, Medizin und alltägliche Verbrauchsgüter lieferten. Die Anwendung der Techniken der organischen Chemie auf lebende Organismen führte zur physiologischen Chemie, dem Vorläufer der Biochemie.

Zeitalter der Erde Bearbeiten

In der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts wandten Geologen wie Charles Lyell, Adam Sedgwick und Roderick Murchison die neue Technik auf Gesteine ​​in ganz Europa und im Osten Nordamerikas an und schufen so die Grundlage für detailliertere, staatlich finanzierte Kartierungsprojekte in späteren Jahrzehnten. Mitte des 19. Jahrhunderts verlagerte sich der Fokus der Geologie von der Beschreibung und Klassifikation auf den Versuch des Verständnisses wie die Oberfläche der Erde hatte sich verändert. In dieser Zeit wurden die ersten umfassenden Theorien des Bergbaus sowie die ersten modernen Theorien über Erdbeben und Vulkane aufgestellt. Louis Agassiz und andere begründeten die Realität kontinentbedeckender Eiszeiten, und "Fluvialisten" wie Andrew Crombie Ramsay argumentierten, dass die Flüsse, die sie durchfließen, über Millionen von Jahren Flusstäler gebildet haben. Nach der Entdeckung der Radioaktivität wurden ab dem 20. Jahrhundert radiometrische Datierungsmethoden entwickelt. Alfred Wegeners Theorie der "Kontinentaldrift" wurde weitgehend abgelehnt, als er sie in den 1910er Jahren vorschlug, aber neue Daten, die in den 1950er und 1960er Jahren gesammelt wurden, führten zur Theorie der Plattentektonik, die einen plausiblen Mechanismus dafür lieferte. Die Plattentektonik lieferte auch eine einheitliche Erklärung für ein breites Spektrum scheinbar unabhängiger geologischer Phänomene. Seit 1970 dient es als verbindendes Prinzip in der Geologie.

Evolution und Vererbung Bearbeiten

Die vielleicht prominenteste, umstrittenste und weitreichendste Theorie in der gesamten Wissenschaft ist die Evolutionstheorie durch natürliche Selektion, die unabhängig von Charles Darwin und Alfred Wallace formuliert wurde. Es wurde ausführlich in Darwins Buch beschrieben Die Entstehung der Arten, das 1859 veröffentlicht wurde. Darin schlug Darwin vor, dass die Eigenschaften aller Lebewesen, einschließlich des Menschen, über lange Zeiträume durch natürliche Prozesse geformt wurden. Die Evolutionstheorie in ihrer heutigen Form betrifft fast alle Bereiche der Biologie. [149] Auswirkungen der Evolution auf Felder außerhalb der reinen Wissenschaft haben sowohl zu Widerstand als auch Unterstützung aus verschiedenen Teilen der Gesellschaft geführt und das populäre Verständnis des "Platzes des Menschen im Universum" tiefgreifend beeinflusst. Unabhängig davon formulierte Gregor Mendel 1866 die Prinzipien der Vererbung, die zur Grundlage der modernen Genetik wurden.

Keimtheorie Bearbeiten

Ein weiterer wichtiger Meilenstein in Medizin und Biologie waren die erfolgreichen Bemühungen, die Krankheitskeimtheorie zu beweisen. Danach stellte Louis Pasteur den ersten Impfstoff gegen Tollwut her und machte auch viele Entdeckungen auf dem Gebiet der Chemie, einschließlich der Asymmetrie von Kristallen. Im Jahr 1847 reduzierte der ungarische Arzt Ignác Fülöp Semmelweis das Auftreten von Kindbettfieber dramatisch, indem er den Ärzten aufforderte, sich vor der Geburt von Frauen die Hände zu waschen. Diese Entdeckung ging der Keimtheorie der Krankheit voraus. Die Erkenntnisse von Semmelweis wurden jedoch von seinen Zeitgenossen nicht geschätzt und das Händewaschen kam erst mit Entdeckungen des britischen Chirurgen Joseph Lister zum Einsatz, der 1865 die Prinzipien der Antisepsis bewies. Listers Arbeit basierte auf den wichtigen Erkenntnissen des französischen Biologen Louis Pasteur. Pasteur war in der Lage, Mikroorganismen mit Krankheiten zu verbinden und damit die Medizin zu revolutionieren.Er entwickelte auch eine der wichtigsten Methoden der Präventivmedizin, als er 1880 einen Impfstoff gegen Tollwut herstellte. Pasteur hat das Pasteurisierungsverfahren erfunden, um die Ausbreitung von Krankheiten durch Milch und andere Lebensmittel zu verhindern. [150]

Wirtschaftshochschulen Bearbeiten

Karl Marx entwickelte eine alternative Wirtschaftstheorie, die Marxsche Ökonomie. Die marxistische Ökonomie basiert auf der Arbeitswerttheorie und geht davon aus, dass der Wert des Gutes auf der Menge an Arbeit basiert, die zu seiner Herstellung erforderlich ist. Nach diesem Axiom basierte der Kapitalismus darauf, dass die Arbeitgeber nicht den vollen Wert der Arbeiterarbeit zahlen, um Gewinn zu erzielen. Die Österreichische Schule reagierte auf die marxistische Ökonomie, indem sie das Unternehmertum als Motor der wirtschaftlichen Entwicklung betrachtete. Diese ersetzte die Arbeitswerttheorie durch ein System von Angebot und Nachfrage.

Gründung der Psychologie Bearbeiten

Die Psychologie als ein von der Philosophie unabhängiges Wissenschaftsunternehmen begann 1879, als Wilhelm Wundt in Leipzig das erste ausschließlich der psychologischen Forschung gewidmete Laboratorium gründete. Andere wichtige frühe Beiträge zu diesem Feld sind Hermann Ebbinghaus (ein Pionier der Gedächtnisforschung), Ivan Pavlov (der die klassische Konditionierung entdeckte), William James und Sigmund Freud. Freuds Einfluss war enorm, allerdings eher als kulturelle Ikone denn als Kraft in der wissenschaftlichen Psychologie.

Moderne Soziologie Bearbeiten

Die moderne Soziologie entstand im frühen 19. Jahrhundert als akademische Antwort auf die Modernisierung der Welt. Bei vielen frühen Soziologen (z. B. Émile Durkheim) lag das Ziel der Soziologie im Strukturalismus, dem Verständnis des Zusammenhalts sozialer Gruppen und der Entwicklung eines "Gegenmittels" gegen soziale Desintegration. Max Weber beschäftigte sich mit der Modernisierung der Gesellschaft durch das Konzept der Rationalisierung, von dem er glaubte, dass es den Einzelnen in einem "eisernen Käfig" des rationalen Denkens gefangen halten würde. Einige Soziologen, darunter Georg Simmel und W. E. B. Du Bois, verwendeten eher mikrosoziologische, qualitative Analysen. Dieser Ansatz auf Mikroebene spielte eine wichtige Rolle in der amerikanischen Soziologie, wobei die Theorien von George Herbert Mead und seinem Schüler Herbert Blumer zur Schaffung des symbolischen Interaktionismus-Ansatzes in der Soziologie führten. Gerade Auguste Comte hat mit seinem Werk den Übergang von einer theologischen zu einer metaphysischen und von dieser zu einer positiven Phase veranschaulicht. Comte kümmerte sich um die Einordnung der Wissenschaften sowie um einen Übergang der Menschheit hin zu einer Fortschrittssituation, die einer Neubetrachtung der Natur nach der Bejahung der „Sozialität“ als Grundlage der wissenschaftlich interpretierten Gesellschaft zuzuschreiben ist. [151]

Romantik Bearbeiten

Die romantische Bewegung des frühen 19. Jahrhunderts veränderte die Wissenschaft, indem sie neue Ziele eröffnete, die in den klassischen Ansätzen der Aufklärung unerwartet waren. Der Niedergang der Romantik erfolgte, weil nach 1840 eine neue Bewegung, der Positivismus, die Ideale der Intellektuellen zu erfassen begann und bis etwa 1880 andauerte. Gleichzeitig brachte die romantische Reaktion auf die Aufklärung Denker wie Johann Gottfried Herder und später hervor Wilhelm Dilthey, dessen Werk die Grundlage für den für die Disziplin zentralen Kulturbegriff bildete. Traditionell basierte ein Großteil der Geschichte des Themas auf kolonialen Begegnungen zwischen Westeuropa und dem Rest der Welt, und ein Großteil der Anthropologie des 18. und 19. Jahrhunderts wird heute als wissenschaftlicher Rassismus eingestuft. Während des späten 19. Jahrhunderts kam es zu Kämpfen um das "Studium des Menschen" zwischen denen einer "anthropologischen" Überzeugung (basierend auf anthropometrischen Techniken) und denen einer "ethnologischen" Überzeugung (mit Blick auf Kulturen und Traditionen), und diese Unterscheidungen wurden Teil der späteren Kluft zwischen physischer Anthropologie und Kulturanthropologie, die von den Schülern von Franz Boas eingeleitet wurde.

Die Wissenschaft hat sich im 20. Jahrhundert dramatisch weiterentwickelt. Es gab neue und radikale Entwicklungen in den Natur- und Lebenswissenschaften, die auf den Fortschritten aus dem 19. Jahrhundert aufbauen. [152]

Relativitätstheorie und Quantenmechanik Bearbeiten

Der Beginn des 20. Jahrhunderts brachte eine Revolution in der Physik. Die lang gehegten Theorien von Newton erwiesen sich nicht unter allen Umständen als richtig. Ab 1900 entwickelten Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr und andere Quantentheorien, um verschiedene anomale experimentelle Ergebnisse zu erklären, indem sie diskrete Energieniveaus einführten. Die Quantenmechanik zeigte nicht nur, dass die Bewegungsgesetze auf kleinen Skalen nicht gelten, sondern auch die 1915 von Einstein vorgeschlagene Allgemeine Relativitätstheorie zeigte, dass der feste Hintergrund der Raumzeit, von dem sowohl die Newtonsche Mechanik als auch die spezielle Relativitätstheorie abhingen, nicht existieren. 1925 formulierten Werner Heisenberg und Erwin Schrödinger die Quantenmechanik, die die vorangegangenen Quantentheorien erklärte. Die Beobachtung von Edwin Hubble im Jahr 1929, dass die Rückzugsgeschwindigkeit von Galaxien positiv mit ihrer Entfernung korreliert, führte zu der Erkenntnis, dass sich das Universum ausdehnt, und zur Formulierung der Urknalltheorie von Georges Lemaître. Derzeit stimmen Allgemeine Relativitätstheorie und Quantenmechanik nicht überein, und es werden Anstrengungen unternommen, um beides zu vereinen.

Große Wissenschaft Bearbeiten

1938 entdeckten Otto Hahn und Fritz Strassmann die Kernspaltung mit radiochemischen Methoden, und 1939 schrieben Lise Meitner und Otto Robert Frisch die erste theoretische Interpretation des Kernspaltungsprozesses, die später von Niels Bohr und John A. Wheeler verbessert wurde. Während des Zweiten Weltkriegs fanden weitere Entwicklungen statt, die zur praktischen Anwendung des Radars und der Entwicklung und Verwendung der Atombombe führten. Zu dieser Zeit wurde Chien-Shiung Wu vom Manhattan-Projekt rekrutiert, um bei der Entwicklung eines Prozesses zur Trennung von Uranmetall in U-235- und U-238-Isotope durch Gasdiffusion zu helfen. [153] Sie war eine erfahrene Experimentatorin in der Physik des Betazerfalls und der schwachen Wechselwirkung. [154] [155] Wu entwarf ein Experiment (siehe Wu-Experiment), das es den theoretischen Physikern Tsung-Dao Lee und Chen-Ning Yang ermöglichte, das Paritätsgesetz experimentell zu widerlegen, was ihnen 1957 den Nobelpreis einbrachte. [154]

Obwohl der Prozess mit der Erfindung des Zyklotrons durch Ernest O. Lawrence in den 1930er Jahren begonnen hatte, trat die Physik in der Nachkriegszeit in eine Phase dessen ein, was Historiker als "Big Science" bezeichneten, und erforderte massive Maschinen, Budgets und Labors, um Testen Sie ihre Theorien und betreten Sie neue Grenzen. Die Hauptmäzen der Physik wurden die Landesregierungen, die erkannten, dass die Unterstützung der "Grundlagen"-Forschung oft zu Technologien führen könnte, die sowohl für militärische als auch für industrielle Anwendungen nützlich sind.

Urknall Bearbeiten

George Gamow, Ralph Alpher und Robert Herman hatten berechnet, dass es bei der Hintergrundtemperatur des Universums Hinweise auf einen Urknall geben sollte. [156] Im Jahr 1964 entdeckten Arno Penzias und Robert Wilson [157] in ihrem Radioteleskop von Bell Labs (der Holmdel-Horn-Antenne) ein 3 Kelvin-Hintergrundrauschen, das ein Beweis für diese Hypothese war und die Grundlage für eine Reihe von Ergebnissen bildete, die dabei halfen bestimmen das Alter des Universums.

Weltraumforschung Bearbeiten

Supernova SN1987A wurde von Astronomen auf der Erde sowohl visuell als auch als Triumph für die Neutrinoastronomie von den Sonnenneutrinodetektoren in Kamiokande beobachtet. Aber der solare Neutrinofluss war ein Bruchteil seines theoretisch erwarteten Wertes. Diese Diskrepanz erzwang eine Änderung einiger Werte im Standardmodell der Teilchenphysik.

Fortschritte in der Genetik Bearbeiten

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts wurde die Vererbungsforschung zu einer wichtigen Untersuchung, nachdem 1900 die von Mendel entwickelten Erbgesetze wiederentdeckt wurden. [158] Im 20. Jahrhundert kam es auch zur Integration von Physik und Chemie, wobei die chemischen Eigenschaften als Ergebnis der elektronischen Struktur des Atoms erklärt wurden. Linus Paulings Buch über Die Natur der chemischen Bindung nutzten die Prinzipien der Quantenmechanik, um Bindungswinkel in immer komplizierteren Molekülen abzuleiten. Paulings Arbeit gipfelte in der physikalischen Modellierung von DNA, das Geheimnis des Lebens (mit den Worten von Francis Crick, 1953). Im selben Jahr demonstrierte das Miller-Urey-Experiment in einer Simulation von Urprozessen, dass Grundbestandteile von Proteinen, einfache Aminosäuren, selbst aus einfacheren Molekülen aufgebaut werden könnten, und leitete damit jahrzehntelange Erforschung der chemischen Ursprünge des Lebens ein. 1953 klärten James D. Watson und Francis Crick die Grundstruktur der DNA, des genetischen Materials zum Ausdruck von Leben in all seinen Formen, [159] aufbauend auf der Arbeit von Maurice Wilkins und Rosalind Franklin, schlugen vor, dass die Struktur der DNA a Doppelhelix. In ihrer berühmten Arbeit "Molecular Structure of Nucleic Acids" [160] wurden Ende des 20 Genomprojekt). Die Ökologie hat ihren Ursprung typischerweise in der Synthese der darwinistischen Evolution und der Humboldtschen Biogeographie im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert. Ebenso wichtig für den Aufstieg der Ökologie waren jedoch die Mikrobiologie und die Bodenkunde – insbesondere das Konzept des Kreislaufs des Lebens, das in den Arbeiten von Louis Pasteur und Ferdinand Cohn prominent ist. Das Wort Ökologie wurde von Ernst Haeckel geprägt, dessen besonders ganzheitliche Sicht der Natur im Allgemeinen (und Darwins Theorie im Besonderen) für die Verbreitung des ökologischen Denkens wichtig war. In den 1930er Jahren begannen Arthur Tansley und andere damit, das Gebiet der Ökosystemökologie zu entwickeln, das experimentelle Bodenkunde mit physiologischen Konzepten der Energie und den Techniken der Feldbiologie kombinierte.

Neurowissenschaften als eigenständige Disziplin Bearbeiten

Das Verständnis von Neuronen und des Nervensystems wurde im 20. Jahrhundert immer präziser und molekularer. 1952 stellten Alan Lloyd Hodgkin und Andrew Huxley beispielsweise ein mathematisches Modell für die Übertragung elektrischer Signale in Neuronen des Riesenaxons eines Tintenfisches vor, das sie "Aktionspotentiale" nannten, und wie sie initiiert und verbreitet werden, bekannt als die Hodgkin-Huxley-Modell. 1961–1962 vereinfachten Richard FitzHugh und J. Nagumo Hodgkin-Huxley im sogenannten FitzHugh-Nagumo-Modell. 1962 modellierte Bernard Katz die Neurotransmission über den Raum zwischen Neuronen, die als Synapsen bekannt sind. Ab 1966 untersuchten Eric Kandel und Mitarbeiter biochemische Veränderungen in Neuronen, die mit Lernen und Gedächtnisspeicherung in Verbindung stehen Aplysia. 1981 kombinierten Catherine Morris und Harold Lecar diese Modelle im Morris-Lecar-Modell. Diese zunehmend quantitative Arbeit führte zu zahlreichen biologischen Neuronenmodellen und Modellen der neuronalen Berechnung. Die Neurowissenschaften wurden als eigenständige akademische Disziplin anerkannt. Eric Kandel und Mitarbeiter haben David Rioch, Francis O. Schmitt und Stephen Kuffler als entscheidende Rollen bei der Etablierung des Feldes angeführt. [161]

Plattentektonik Bearbeiten

Die Aufmerksamkeit der Geologen auf die Plattentektonik wurde Teil einer Erweiterung des Feldes von der Untersuchung von Gesteinen hin zu einer Untersuchung der Erde als Planet. Weitere Elemente dieser Transformation sind: geophysikalische Studien des Erdinneren, die Gruppierung der Geologie mit Meteorologie und Ozeanographie als eine der "Erdwissenschaften" sowie Vergleiche der Erde und der anderen Gesteinsplaneten des Sonnensystems.

Anwendungen Bearbeiten

In Bezug auf die Anwendungen wurden im 20. Jahrhundert massiv neue Technologien entwickelt. Technologien wie Elektrizität, Glühbirne, Automobil und Phonograph, die erst Ende des 19. Jahrhunderts entwickelt wurden, wurden perfektioniert und universell eingesetzt. Der erste Flugzeugflug fand 1903 statt, und am Ende des Jahrhunderts flogen große Flugzeuge wie die Boeing 777 und der Airbus A330 innerhalb weniger Stunden Tausende von Meilen. Die Entwicklung des Fernsehens und des Computers führte zu massiven Veränderungen in der Verbreitung von Informationen. Fortschritte in der Biologie führten auch zu einem starken Anstieg der Nahrungsmittelproduktion sowie zur Ausrottung von Krankheiten wie Polio. Die Informatik, die auf der Grundlage der theoretischen Linguistik, der diskreten Mathematik und der Elektrotechnik aufbaut, untersucht das Wesen und die Grenzen der Berechnung. Zu den Teilgebieten gehören Berechenbarkeit, Rechenkomplexität, Datenbankdesign, Computernetzwerke, künstliche Intelligenz und das Design von Computerhardware. Ein Bereich, in dem Fortschritte in der Informatik zu einer allgemeineren wissenschaftlichen Entwicklung beigetragen haben, ist die Erleichterung der groß angelegten Archivierung wissenschaftlicher Daten. Die zeitgenössische Informatik zeichnet sich typischerweise dadurch aus, dass sie die mathematische „Theorie“ im Gegensatz zum praktischen Schwerpunkt des Software Engineering betont.

Entwicklungen in der Politikwissenschaft Bearbeiten

In der Politikwissenschaft des 20. Geopolitik, Politische Psychologie/Politische Soziologie, Politische Ökonomie, Politikanalyse, Öffentliche Verwaltung, Vergleichende Politische Analyse und Friedensforschung/Konfliktanalyse.

Keynesianische und neue klassische Wirtschaftswissenschaften Bearbeiten

In den Wirtschaftswissenschaften führte John Maynard Keynes in den 1920er Jahren zu einer Trennung zwischen Mikroökonomie und Makroökonomie. In der keynesianischen Ökonomie können makroökonomische Trends die wirtschaftlichen Entscheidungen des Einzelnen überwältigen. Die Regierungen sollten die gesamtwirtschaftliche Nachfrage nach Gütern fördern, um die wirtschaftliche Expansion zu fördern. Nach dem Zweiten Weltkrieg entwickelte Milton Friedman das Konzept des Monetarismus. Der Monetarismus konzentriert sich auf die Verwendung von Geldangebot und -nachfrage als Methode zur Steuerung der Wirtschaftstätigkeit. In den 1970er Jahren hat sich der Monetarismus der Angebotswirtschaft angepasst, die eine Steuersenkung als Mittel zur Erhöhung der für die wirtschaftliche Expansion verfügbaren Geldmenge befürwortet. Andere moderne Wirtschaftsschulen sind die Neue Klassische Ökonomie und die Neukeynesianische Ökonomie. Die neue klassische Ökonomie wurde in den 1970er Jahren entwickelt und betonte die solide Mikroökonomie als Grundlage für makroökonomisches Wachstum. Die Neukeynesianische Ökonomie wurde teilweise als Reaktion auf die Neuklassische Ökonomie geschaffen und befasst sich damit, wie Ineffizienzen auf dem Markt ein Bedürfnis nach Kontrolle durch eine Zentralbank oder Regierung erzeugen.

Entwicklungen in Psychologie, Soziologie und Anthropologie Bearbeiten

Die Psychologie des 20. Jahrhunderts sah eine Ablehnung von Freuds Theorien als zu unwissenschaftlich und eine Reaktion auf Edward Titcheners atomistischen Ansatz des Geistes. Dies führte zur Formulierung des Behaviorismus von John B. Watson, der von B. F. Skinner populär gemacht wurde. Der Behaviorismus schlug vor, psychologische Studien erkenntnistheoretisch auf offenes Verhalten zu beschränken, da dies zuverlässig gemessen werden könnte. Die wissenschaftliche Erkenntnis des "Geistes" wurde als zu metaphysisch angesehen und war daher unmöglich zu erreichen. In den letzten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts ist die Kognitionswissenschaft aufgekommen, die den Geist wieder als Untersuchungsgegenstand betrachtet und die Werkzeuge der Psychologie, Linguistik, Informatik, Philosophie und Neurobiologie nutzt. Neue Methoden zur Visualisierung der Gehirnaktivität, wie PET-Scans und CAT-Scans, begannen ebenfalls ihren Einfluss auszuüben, was einige Forscher dazu veranlasste, den Geist zu untersuchen, indem sie das Gehirn und nicht die Kognition untersuchten. Diese neuen Untersuchungsformen gehen davon aus, dass ein breites Verständnis des menschlichen Geistes möglich ist und ein solches Verständnis auch auf andere Forschungsbereiche wie etwa künstliche Intelligenz übertragen werden kann. Die Evolutionstheorie wurde auf das Verhalten angewendet und durch die Werke des Kulturanthropologen Napoleon Chagnon und E.O. Wilson. Wilsons Buch Soziobiologie: Die neue Synthese diskutierten, wie evolutionäre Mechanismen das Verhalten aller lebenden Organismen, einschließlich des Menschen, prägten. Jahrzehnte später entwickelten John Tooby und Leda Cosmides die Disziplin der Evolutionspsychologie.

Die amerikanische Soziologie in den 1940er und 1950er Jahren wurde weitgehend von Talcott Parsons dominiert, der argumentierte, dass Aspekte der Gesellschaft, die die strukturelle Integration förderten, daher "funktional" seien. Dieser strukturfunktionalistische Ansatz wurde in den 1960er Jahren in Frage gestellt, als Soziologen diesen Ansatz lediglich als Rechtfertigung für im Status quo vorhandene Ungleichheiten ansahen. Als Reaktion darauf wurde die Konflikttheorie entwickelt, die teilweise auf den Philosophien von Karl Marx basierte. Konflikttheoretiker sahen in der Gesellschaft eine Arena, in der verschiedene Gruppen um die Kontrolle über Ressourcen konkurrieren. Der symbolische Interaktionismus wurde auch als zentral für das soziologische Denken angesehen. Erving Goffman sah soziale Interaktionen als eine Bühnenperformance, bei der sich Einzelpersonen "backstage" vorbereiten und versuchen, ihr Publikum durch Impression Management zu kontrollieren. Während diese Theorien derzeit im soziologischen Denken prominent vertreten sind, gibt es andere Ansätze, darunter feministische Theorie, Poststrukturalismus, Rational-Choice-Theorie und Postmoderne.

In der Mitte des 20. Jahrhunderts wurden viele Methoden früherer anthropologischer und ethnographischer Studien im Hinblick auf die Forschungsethik neu bewertet, während sich gleichzeitig der Untersuchungsbereich weit über das traditionelle Studium der "primitiven Kulturen" hinaus erweitert hat.

Higgs-Boson Bearbeiten

Am 4. Juli 2012 gaben Physiker, die am Large Hadron Collider des CERN arbeiten, bekannt, dass sie ein neues subatomares Teilchen entdeckt haben, das dem Higgs-Boson stark ähnelt, ein potenzieller Schlüssel zum Verständnis der Masse von Elementarteilchen und tatsächlich zur Existenz von Vielfalt und Leben in das Universum. [162] Im Moment nennen es einige Physiker ein "Higgs-ähnliches" Teilchen. [162] Peter Higgs war einer von sechs Physikern, die in drei unabhängigen Gruppen arbeiteten und 1964 den Begriff des Higgs-Feldes ("kosmische Melasse") erfanden. Die anderen waren Tom Kibble vom Imperial College, London Carl Hagen von der University of Rochester Gerald Guralnik von der Brown University und François Englert und Robert Brout, beide von der Université libre de Bruxelles. [162]