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Was ist dieses kleine Wesen?

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Ist das eine Bettwanze oder Buchläuse? Sie krabbelten um die Möbel herum.

Gefunden in Nordostflorida, USA.


Das Bild ist schwer zu erkennen, aber es scheint, dass Sie es zu tun haben Geisterameisen:

Ich vermute Geisterameisen gegenüber Läusen oder Termiten oder Bettwanzen, weil ihr heller Bauch eher in einem spitzen Ende als in einem runden bauchigen Ende endet. Auch der dunklere Brustkorb und die Antenne passen zusammen. Und die Verbreitung/Reichweite von Geisterameisen scheint in Florida stark konzentriert zu sein:

(Kartenquelle: https://inaturalist.ca/observations?nelat=39.32226574471&nelng=-51.18647084246517&place_id=any&swlat=18.339761895743152&swlng=-117.94819281111599&taxon_id=69122 )

Anscheinend riechen sie beim Zerreiben nach faulen Kokosnüssen. (http://entnemdept.ufl.edu/creatures/urban/ants/ghost_ant.htm ) Sie fressen jede Art von Nahrung und lassen sich leicht kontrollieren, indem sie Nahrungsquellen eliminieren (wenn sie sich also in Ihren Möbeln befinden, schauen Sie vielleicht in Kissen oder Risse für altes Trockenfutter und reinigen Sie es).


Winzige Kreatur erweckt 24.000 Jahre in sibirischem Tiefkühlschrank zum Leben

Die Geschichte des bdeloiden Rädertierchens, eines alten, wieder zum Leben erweckten Wesens, ist der Traum eines jeden Romanautors, sagt der Wissenschaftler.

Ein mikroskopisch kleiner Organismus ist wieder zum Leben erwacht und hat sich asexuell vermehrt, nachdem er 24.000 Jahre lang in den weiten Permafrostgebieten Nordostsibiriens gefroren lag.

Russische Wissenschaftler fanden das winzige uralte Tier namens Rotifer in Erde aus dem Fluss Alazeya in der russischen Region Jakutien im hohen Norden.

Das Rotifere, ein vielzelliger Organismus, der in Süßwasserhabitaten auf der ganzen Welt vorkommt, ist dafür bekannt, extremer Kälte standzuhalten.

Frühere Forschungen deuteten darauf hin, dass es bei -20 Grad Celsius (-4 Fahrenheit) ein Jahrzehnt überleben könnte.

Dieser neue Fall, der in einer Studie in der Zeitschrift Current Biology detailliert beschrieben wurde, ist bei weitem die längste aufgezeichnete Überlebenszeit der Kreatur in einem eingefrorenen Zustand.

„Unser Bericht ist bis heute der härteste Beweis dafür, dass mehrzellige Tiere Zehntausende von Jahren in Kryptobiose, dem Zustand eines fast vollständig gestoppten Stoffwechsels, überstehen könnten“, sagte Stas Malavin vom Soil Cryology Laboratory am Pushchinos Institute of Physicochemical and Biological Problems in Soil Wissenschaft.

Das Labor ist darauf spezialisiert, mikroskopisch kleine Organismen aus dem alten Permafrost in Sibirien zu isolieren.

Um Proben zu sammeln, wird eine Bohrinsel an den entlegensten Orten der Arktis eingesetzt.

Der Organismus wurde aus Proben gewonnen, die 3,5 Meter (11,5 Fuß) unter der Erde entnommen wurden. Das Material wurde zwischen 23.960 und 24.485 Jahren datiert, heißt es in der Studie.

Land, das von Permafrost umgeben ist – wo der Boden das ganze Jahr über gefroren ist – hat seit Jahren erstaunliche wissenschaftliche Entdeckungen hervorgebracht.

Wissenschaftler haben früher mikroskopisch kleine Würmer namens Nematoden aus Sedimenten an zwei Orten in Nordsibirien wiederbelebt, die mehr als 30.000 Jahre alt waren.

„Die Erkenntnis ist, dass ein vielzelliger Organismus als solcher für Tausende von Jahren eingefroren und gelagert werden kann und dann wieder zum Leben erweckt werden kann – ein Traum vieler Romanautoren“, sagte Malavin.

„Je komplexer der Organismus ist, desto schwieriger ist es natürlich, ihn gefroren am Leben zu erhalten, und für Säugetiere ist dies derzeit nicht möglich. Der Übergang von einem einzelligen Organismus zu einem Organismus mit Darm und Gehirn ist jedoch, obwohl mikroskopisch klein, ein großer Schritt nach vorne.“


Diese winzige Kreatur überlebte 24.000 Jahre, eingefroren im sibirischen Permafrost

Die mikroskopisch kleinen Tiere wurden eingefroren, als noch Wollmammuts den Planeten durchstreiften, wurden aber wiederhergestellt, als wäre keine Zeit vergangen.

Bdelloide Rädertierchen sind vielleicht das härteste und kleinste Tier, von dem Sie noch nie gehört haben.

Die mikroskopisch kleinen, vielzelligen Kreaturen haben eine komplexe Anatomie und gehören zu den strahlungsresistentesten Tieren des Planeten. Sie können extremer Säure, Hunger, Sauerstoffmangel und jahrelanger Austrocknung standhalten.

"Sie sind die widerstandsfähigsten Tiere der Welt gegen fast jede Form von Folter", sagte Matthew Meselson, Molekularbiologe an der Harvard University.

Laut einer Studie, die am Montag in der Zeitschrift Current Biology veröffentlicht wurde, können Bdelloide auch nach Zehntausenden von Jahren in der Tiefkühltruhe wieder zum Leben erweckt werden. Bdelloiden sind eine von einer Handvoll winziger Kreaturen, einschließlich Bärtierchen, die dafür bekannt sind, unglaublich unwirtliche Bedingungen zu überleben. Die neuen Ergebnisse zeigen auch, dass solch robuste Mikrotiere auch extreme Dauer der ausgesetzten Animation ertragen können.

Für die Studie sammelten Wissenschaftler Proben, indem sie etwa 3 Meter unter der Oberfläche des Permafrostbodens im Nordosten Sibiriens bohrten. Sie entdeckten lebende bdeloide Rädertierchen, die im alten Permafrost eingeschlossen sind, deren Durchschnittstemperatur um 14 Grad Fahrenheit schwankt.

„Dies ist ein weiteres Beispiel für die enorme Kapazität, die Rädertiere in extremen Umgebungen aushalten müssen“, sagte Kristin Gribble, Wissenschaftlerin am Marine Biological Laboratory in Woods Hole, Massachusetts, die nicht an der Studie beteiligt war.

Die Radiokarbon-Datierung ergab, dass die Bdelloiden 24.000 Jahre alt waren. Sie sprangen dann zurück und waren nach dem Auftauen immer noch in der Lage, sich zu reproduzieren.

„Wir haben Tiere wiederbelebt, die Wollmammuts gesehen haben“, sagte Stas Malavin, Co-Autor und Wissenschaftler am russischen Institut für physikalisch-chemische und biologische Probleme in der Bodenkunde, „was ziemlich beeindruckend ist.“

Während die Probe, in der die Rädertierchen gefunden wurden, auch überlebende Nematoden oder Spulwürmer enthielt, war bereits bekannt, dass diese Kreaturen in kryogener Konservierung Zehntausende von Jahren überleben können.

Wissenschaftler haben zuvor antarktisches Moos und ganze Campionpflanzen aus Proben und Samen nachgewachsen, die Hunderte oder Tausende von Jahren eingefroren waren. Im Jahr 2016 hat eine Gruppe japanischer Wissenschaftler ein anderes widerstandsfähiges Tier – das Bärtierchen, auch als Wasserbär bekannt – erfolgreich wiederbelebt, nach 30 Jahren Kryptobiose oder unterbrochener Animation, die durch Einfrieren, Austrocknung oder andere widrige Bedingungen ausgelöst wurde.

Bis zum Papier vom Montag deuteten frühere Forschungen zu Rädertierchen darauf hin, dass sie Tiefkühlfrost bis zu einem Jahrzehnt überleben könnten.

„Wir wissen jetzt mit Sicherheit, dass es Zehntausende von Jahren Kryptobiose standhalten kann“, sagte Herr Malavin.

Bdeloide Rädertierchen sind überall um uns herum – auf feuchten Moossträngen, in Regenpfützen und Vogelbädern und in Süßwasserkörpern, die arktische und tropische Regionen und alles dazwischen umfassen. Sie werden seit der Erfindung der Mikroskope von Wissenschaftlern untersucht. 1702 beschrieb Antony van Leeuwenhoek sie als „kleine runde Tierchen“, nachdem er die Kreaturen im Rinnsteinwasser von seinem Haus aus gesehen hatte.

In den vergangenen Jahrhunderten haben Wissenschaftler die komplexen Organismen sorgfältig untersucht, die – obwohl die kleinsten nur wenige Dutzend Mikrometer groß sind – mit Gehirn, Eingeweide, Muskeln und Fortpflanzungssystemen ausgestattet sind.

Aber Wissenschaftler verstehen immer noch nicht genau, wie bdeloide Rädertierchen in der Lage sind, ihre Zellen und Organe vor scheinbar katastrophalen Bedingungen zu schützen und gebrochene DNA zu reparieren. Wissenschaftler waren auch verblüfft darüber, wie sich die Lebensform über Millionen von Jahren anscheinend auf mehr als 450 Arten diversifizieren konnte, anscheinend allein durch asexuelle Fortpflanzung, was oft als evolutionärer Nachteil angesehen wird.

„Ich denke, jetzt haben wir mehr Fragen als Antworten“, sagte Nataliia Iakovenko, Co-Autorin und Zoologin an der Tschechischen Universität für Biowissenschaften Prag, die polare mikroskopische Tiere untersucht.

Die Erschließung der extrem widerstandsfähigen biologischen Strategien dieser Mikrotiere könnte uns helfen, eines Tages andere tierische Zellen, Gewebe und Organe hier auf der Erde und darüber hinaus zu erhalten – weshalb Wissenschaftler sowohl Bärtierchen als auch Rädertierchen ins All geschickt haben.

"Sie sind wahrscheinlich die einzigen Tiere, die wir kennen, die im Weltraum ziemlich gut abschneiden könnten", sagte Dr. Meselson.


Diese winzige Kreatur überlebte 24.000 Jahre, eingefroren im sibirischen Permafrost

VideoEin fütterndes Rädertier. "Sie sind die widerstandsfähigsten Tiere der Welt gegen fast jede Form von Folter", sagte ein Biologe.CreditLyubov Shmakova

Bdelloide Rädertierchen sind vielleicht das härteste und kleinste Tier, von dem Sie noch nie gehört haben.

Die mikroskopisch kleinen, vielzelligen Kreaturen haben eine komplexe Anatomie und gehören zu den strahlungsresistentesten Tieren des Planeten. Sie können extremer Säure, Hunger, Sauerstoffmangel und jahrelanger Austrocknung standhalten.

"Sie sind die widerstandsfähigsten Tiere der Welt gegen fast jede Form von Folter", sagte Matthew Meselson, Molekularbiologe an der Harvard University.

Laut einer Studie, die am Montag in der Zeitschrift Current Biology veröffentlicht wurde, können Bdelloide auch nach Zehntausenden von Jahren in der Tiefkühltruhe wieder zum Leben erweckt werden. Bdelloiden sind eine von einer Handvoll winziger Kreaturen, einschließlich Bärtierchen, die dafür bekannt sind, unglaublich unwirtliche Bedingungen zu überleben. Die neuen Ergebnisse zeigen auch, dass solch robuste Mikrotiere auch extreme Dauer der ausgesetzten Animation ertragen können.

Für die Studie sammelten Wissenschaftler Proben, indem sie etwa 3 Meter unter der Oberfläche des Permafrostbodens im Nordosten Sibiriens bohrten. Sie entdeckten lebende bdeloide Rädertierchen, die im alten Permafrost eingeschlossen sind, deren Durchschnittstemperatur um 14 Grad Celsius schwankt.

„Dies ist ein weiteres Beispiel für die enorme Kapazität, die Rädertiere in extremen Umgebungen aushalten müssen“, sagte Kristin Gribble, Wissenschaftlerin am Marine Biological Laboratory in Woods Hole, Massachusetts, die nicht an der Studie beteiligt war.

Die Radiokarbon-Datierung ergab, dass die Bdelloiden 24.000 Jahre alt waren. Sie sprangen dann zurück und waren nach dem Auftauen immer noch in der Lage, sich zu reproduzieren.

„Wir haben Tiere wiederbelebt, die Wollmammuts gesehen haben“, sagte Stas Malavin, Co-Autor und Wissenschaftler am russischen Institut für physikalisch-chemische und biologische Probleme in der Bodenkunde, „was ziemlich beeindruckend ist.“

Der Versuchsaufbau der Wissenschaftler zum Einfrieren von Rädertierchen.Stas Malavin

Während die Probe, in der die Rädertierchen gefunden wurden, auch überlebende Nematoden oder Spulwürmer enthielt, war bereits bekannt, dass diese Kreaturen in kryogener Konservierung Zehntausende von Jahren überleben können.

Wissenschaftler haben zuvor antarktisches Moos und ganze Campionpflanzen aus Proben und Samen nachgewachsen, die Hunderte oder Tausende von Jahren eingefroren waren. Im Jahr 2016 hat eine Gruppe japanischer Wissenschaftler ein anderes widerstandsfähiges Tier – das Bärtierchen, auch als Wasserbär bekannt – erfolgreich wiederbelebt, nach 30 Jahren Kryptobiose oder unterbrochener Animation, die durch Einfrieren, Austrocknung oder andere widrige Bedingungen ausgelöst wurde.

Bis zum Papier vom Montag deuteten frühere Forschungen zu Rädertierchen darauf hin, dass sie Tiefkühlfrost bis zu einem Jahrzehnt überleben könnten.

„Wir wissen jetzt mit Sicherheit, dass es Zehntausende von Jahren Kryptobiose standhalten kann“, sagte Herr Malavin.

Bdelloide Rädertiere sind überall um uns herum – auf feuchten Moossträngen, in Regenpfützen und Vogelbädern und in Süßwasserkörpern, die arktische und tropische Regionen und alles dazwischen umfassen. Sie werden seit der Erfindung der Mikroskope von Wissenschaftlern untersucht. 1702 beschrieb Antony van Leeuwenhoek sie als „kleine runde Tierchen“, nachdem er die Kreaturen im Rinnsteinwasser von seinem Haus aus gesehen hatte.

In den vergangenen Jahrhunderten haben Wissenschaftler die komplexen Organismen sorgfältig untersucht, die – obwohl die kleinsten nur wenige Dutzend Mikrometer groß sind – mit Gehirn, Eingeweide, Muskeln und Fortpflanzungssystemen ausgestattet sind.

Aber die Wissenschaftler verstehen immer noch nicht genau, wie bdeloide Rädertierchen ihre Zellen und Organe vor scheinbar katastrophalen Zuständen schützen und gebrochene DNA reparieren können. Wissenschaftler waren auch verblüfft darüber, wie sich die Lebensform über Millionen von Jahren anscheinend auf mehr als 450 Arten diversifizieren konnte, anscheinend allein durch asexuelle Fortpflanzung, was oft als evolutionärer Nachteil angesehen wird.

„Ich denke, jetzt haben wir mehr Fragen als Antworten“, sagte Nataliia Iakovenko, Co-Autorin und Zoologin an der Tschechischen Universität für Biowissenschaften Prag, die polare mikroskopische Tiere untersucht.

Die Erschließung der extrem widerstandsfähigen biologischen Strategien dieser Mikrotiere könnte uns helfen, eines Tages andere tierische Zellen, Gewebe und Organe hier auf der Erde und darüber hinaus zu erhalten – weshalb Wissenschaftler sowohl Bärtierchen als auch Rädertierchen ins All geschickt haben.

"Sie sind wahrscheinlich die einzigen Tiere, die wir kennen, die im Weltraum ziemlich gut abschneiden könnten", sagte Dr. Meselson.


Das Bärtierchen: Praktisch unsichtbare, unzerstörbare „Wasserbären“

Als Wissenschaftler des American Museum of Natural History eine Ausstellung über Lebewesen aufstellten, die unter Bedingungen überleben, die nur wenige andere tolerieren können, mussten sie nicht weit gehen, um das Maskottchen der Show zu finden.

"Wir haben sie gerade aus dem Central Park bekommen", sagte Mark Siddall, Kurator der Show Life at the Limits. "Sammle etwas Moos auf und du wirst sie finden."

Er sprach von Bärtierchen, winzigen Lebewesen, die fast überall leben: in Moosen und Flechten, aber auch in sprudelnden heißen Quellen, antarktischem Eis, Tiefseegräben und Berggipfeln des Himalaya. Sie haben sogar die extreme Kälte und Strahlung des Weltraums überlebt.

Typischerweise taupefarben und etwas durchscheinend und etwa sechzehntel Zoll lang, werden sie verschiedentlich als winzige Nilpferde (wenn Nilpferde riesige Schnauzen und acht Beine mit jeweils mehreren Krallen hatten), Milben oder am häufigsten Bären beschrieben. Viele Leute nennen sie „Wasserbären“ oder „Moosbären“. (Das Wort „Bärtierchen“ kommt aus dem Lateinischen für „langsamer Wanderer“ und wird TAR-dee-grade ausgesprochen.)

Früher nur unter zoologischen Fachleuten von Interesse, sorgen Bärtierchen heute für breite Begeisterung. Bewunderer haben Kunstwerke und Kinderbücher über sie produziert und sogar die International Society of Tardigrade Hunters organisiert, „um das Studium der Biologie der Bärtierchen (Wasserbären) voranzutreiben und gleichzeitig mit der Öffentlichkeit zusammenzuarbeiten“.

Laut der Gesellschaft, die in diesem Jahr an der University of North Carolina in Chapel Hill gegründet wurde, können Menschen Bärtierchen finden, wenn sie vor allem an einem feuchten Tag Flechten oder Moos sammeln, in eine flache Wasserschale legen und „umrühren“. ein bisschen. Schmutz wird sich auf dem Boden der Schüssel absetzen und Bärtierchen werden wahrscheinlich darin herumschleichen.

Die bis Januar laufende Museumsausstellung umfasst auch Käfer, Blumen, Korallen und andere Tiere mit ungewöhnlichen Umgangsformen mit lebensfeindlichen Umgebungen. Aber sein Eingang wird von einer 10 Fuß großen Nachbildung eines Bärtierchens bewacht, die scheinbar über ihnen schwebt. Das passt, denn das Bärtierchen, das eine natürliche Lebensdauer von etwa einem Jahr hat, ist unter den „Extremophilen“ des Exponats besonders beeindruckend.

Konfrontiert mit Austrocknung, schnellen Temperaturänderungen, Veränderungen des Wassersalzgehalts oder anderen Problemen können Bärtierchen ihren Stoffwechsel auf 0,01 Prozent des normalen “ sagte Dr. Siddall. Sie rollen sich zu etwas zusammen, das man „Tun“ nennt.

Tuns können dem 600-fachen atmosphärischen Druck der Erdoberfläche ausgesetzt sein, und sie werden sofort zurückprallen. Sie können über ein Jahr lang auf mehr als 300 Grad Fahrenheit unter Null gekühlt werden, kein Problem. Die Europäische Weltraumorganisation (ESA) schickte einst Tonnen ins All: Zwei Drittel überlebten die gleichzeitige Sonneneinstrahlung und das Vakuum des Weltraums.

Ohne Wasser „können die schädlichen Auswirkungen des Einfrierens nicht auftreten“, erklärte Dr. Siddall. „Es schützt vor Hitze, weil das Wasser im Inneren nicht in ein Gas umgewandelt werden kann, das sich ausdehnt.“ Selbst Strahlung braucht Wasser, um Schaden anzurichten, sagte er. Wenn kosmische Strahlung auf Wasser in einer Zelle trifft, produziert sie eine hochreaktive Form von Sauerstoff, die die Zell-DNA schädigt. Dieses Problem hat der Sender nicht.

Tuns wurden nach mehr als einem Jahrhundert wiederhergestellt und als Bärtierchen wieder zum Leben erweckt, die keinen Tag älter aussehen.

Über ihre Entwicklung ist wenig bekannt, was schade ist, denn Biologen denken, dass es interessant gewesen sein muss. Aber Bärtierchenfossilien sind schwer zu entdecken.

Lange Zeit gruppierten Biologen sie mit Gliederfüßern, anderen meist kleinen Lebewesen mit acht Beinen. Erst vor kurzem haben Bärtierchen einen eigenen Stamm bekommen, eine wichtige taxonomische Kategorie.

Menschen, die von Bärtierchen gebannt sind, sagen oft, sie seien zufällig auf ein Foto oder einen Artikel gestoßen.

Bild

"Ich bin gerade darüber gestolpert", sagte Thomas Gieseke, ein Künstler und Illustrator in Merriam, Kan., der "The Tardigrade Queen" geschaffen hat, eine Acryl-auf-Leinwand-Arbeit, die ein Bärtierchen auf einem Thron zeigt, komplett mit Tiara und königlichem Wappen , die in der Todd Weiner Gallery in Kansas City, Missouri, gezeigt wurde.

„Ich bin über ein Foto von einem gestolpert“, sagte er in einem Telefoninterview. "Ich war einfach fasziniert." Obwohl er noch nie ein Bärtierchen in freier Wildbahn gesehen hat, sagte er: "Es ist einfach die widerstandsfähigste Kreatur auf der ganzen Welt."

„Ich mag ihre kleinen Krallen. Sie sehen aus wie Hände“, fügte er hinzu. "Ich dachte: 'Dieses Ding rechtfertigt den Lizenzstatus.'"

Ein anderer Bärtierchen-Enthusiast, Michael W. Shaw aus Richmond, Virginia, interessierte sich vor mehr als einem Jahrzehnt für sie, als er seinen beiden Töchtern bei wissenschaftlichen Schulprojekten half. Obwohl er nichts über Bärtierchen wusste – er hatte einen Abschluss in Bildender Kunst – nahm er schließlich Mikroskope in den Unterricht seiner Töchter, um die faszinierenden Kreaturen zu verbreiten.

Später leistete er seinen eigenen Beitrag zur wissenschaftlichen Literatur. "Ich habe eine Zeitung über Bärtierchen gelesen, die zeigt, wo sie sich in den USA befanden, und New Jersey, wo wir zu dieser Zeit lebten, hatte eine Null", sagte er.

Herr Shaw, der damals in Somerset lebte, beschloss, jeden der 21 Bezirke in New Jersey zu besuchen und Flechten und Baumrinde zu probieren, zwei Mikroumgebungen, die für Bärtierchen gastfreundlich sind. Zwischen 2001 und 2009 sagte er: „Ich war auf dem Land und in der Stadt unterwegs, auf Parkplätzen, in Naturschutzgebieten, überall. Ich habe sie in jedem Landkreis gefunden.“

Seine Familie hielt seine Besessenheit für "seltsam", sagte er, aber die Arbeit, die er mit Hilfe von Dr. William Miller, einem Bärtierchen-Experten an der Baker University in Kansas, fertigstellte, wurde im Journal of the New York Microscopical Society veröffentlicht.

Dann hat Vice ein Video über Mr. Shaw gemacht. Bald stritten sich neue Fans online darüber, ob Bärtierchen aus dem Weltraum kamen (eine Idee, die Mr. Shaw nicht ausschließt) und wie – oder ob – sie sich entwickelt haben.

Schließlich wurden aus der Arbeit zwei Bücher, die Mr. Shaw selbst veröffentlicht hat – „Tardigrade Quiz and Fact Book“ (Fresh Squeezed Publishing, 2014) und „Tardigrade Science Project Book“ (Fresh Squeezed Publishing, 2011). Beide diskutieren über Bärtierchen und erklären, wie junge Naturforscher Exemplare sammeln, Dias machen und auf andere Weise in ihre schnäuzige, achtbeinige Welt eintauchen können.

Heute verkaufen sich die Bärtierchen-Führer von Mr. Shaw langsam, aber stetig (typischer Leserkommentar: „Liebe diese Bärtierchen!“), und er hat einen weiteren Leitfaden für Mikroskop-Hobbyisten erstellt.

„Die gute Nachricht ist, dass Sie sie fast überall finden können“, heißt es auf der Website von Tardigrade Hunters. Die Gruppe lädt Bärtierchenjäger ein, ihre „geschätzten Exemplare“ zur Untersuchung unter den Hochleistungsmikroskopen der Universität einzureichen.

Die Proben werden nicht zurückgegeben, stellt die Gesellschaft fest, aber Fotos von besonders interessanten Exemplaren können als Bärtierchen der Woche online gestellt werden.

Im normalen Leben machen Bärtierchen nicht viel aus. Dr. Siddall sagte, dass sie wie die meisten Tiere ihre Zeit damit verbringen, Pflanzen und Tiere zu „hängen und zu essen“, die kleiner sind als sie selbst, und möglicherweise sogar Kannibalismus frönen.

„Die Leute sagen oft: ‚Was ist ihr Zweck? Welche Rolle spielen sie im Universum?‘“, sagte Dr. Siddall. Er hat keine Antwort parat. Sie könnten für das Studium der suspendierten Animation nützlich sein. Aber, fügte er hinzu: „Werden wir einen Weg finden, Menschen in suspendierte Animationen zu versetzen? Das bezweifle ich."

Jedenfalls, sagte er, würde ein Biologe dem Bärtierchen keinen größeren Zweck zuschreiben wollen. Kreaturen müssen keinen Zweck haben. "Sie sind es nur."


Winzige Kreatur erwacht nach 24.000 Jahren im sibirischen Tiefkühlschrank wieder zum Leben

MOSKAU (Reuters) – Ein mikroskopisch kleiner Organismus hat sich wieder zum Leben erweckt und sich asexuell vermehrt, nachdem er 24.000 Jahre lang in den weiten Permafrostgebieten Nordostsibiriens gefroren lag.

Russische Wissenschaftler fanden das winzige, uralte Tier namens Rotifer in Erde aus dem Fluss Alazeya in der russischen Region Jakutien im hohen Norden.

Das Rotifere, ein vielzelliger Organismus, der in Süßwasserhabitaten auf der ganzen Welt vorkommt, ist dafür bekannt, extremer Kälte standzuhalten.

Frühere Forschungen legten nahe, dass es bei -20 Grad Celsius ein Jahrzehnt lang überleben könnte.

Dieser neue Fall, der in einer Studie https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(21)00624-2 in der Zeitschrift Current Biology detailliert beschrieben wurde, ist bei weitem die am längsten aufgezeichnete Kreatur Überlebenszeit im gefrorenen Zustand.

Der Organismus wurde aus Proben gewonnen, die 3,5 Meter unter der Erde entnommen wurden. Das Material wurde zwischen 23.960 und 24.485 Jahren datiert, heißt es in der Studie.

Land, das von Permafrost umgeben ist – wo der Boden das ganze Jahr über gefroren ist – hat jahrelang erstaunliche wissenschaftliche Entdeckungen hervorgebracht.

Wissenschaftler haben früher mikroskopisch kleine Würmer namens Nematoden aus Sedimenten an zwei Orten in Nordsibirien wiederbelebt, die über 30.000 Jahre alt waren.


Wissenschaftler haben eine Kreatur wiederbelebt, die 24.000 Jahre lang im Eis eingefroren war

Es klingt wie die Handlung aus einem Käse-Science-Fiction-Film: Wissenschaftler graben etwas aus, das Zehntausende von Jahren im gefrorenen Boden der Arktis vergraben ist, und beschließen, es ein wenig aufzuwärmen. Die Kreatur rührt sich, als ihre Zellen langsam aus ihrem langen Stillstand erwachen. Im Laufe der Zeit wacht das Tier auf, nachdem es 24.000 Jahre durch die Zeit gereist ist, dank der Fähigkeit seines Körpers, sich selbst abzuschalten, sobald die Temperaturen ein bestimmtes Tief erreicht haben. Es klingt zu unglaublich, um wahr zu sein, ist es aber.

In einem neuen Papier veröffentlicht in Aktuelle Biologie, geben Forscher ihre Entdeckung eines mikroskopisch kleinen Tieres bekannt, das schätzungsweise 24.000 Jahre lang im arktischen Permafrost eingefroren ist. Die Kreatur, die in ihrem früheren Leben im Wasser gelebt hätte, wurde beim Auftauen der Erde wiederbelebt. Die Entdeckung ist unglaublich wichtig, nicht nur für die laufende Untersuchung von Kreaturen, die hier auf der Erde in der Zeit eingefroren wurden.

Die winzige Kreatur wird als bdeloides Rädertier bezeichnet. Diese vielzelligen Tiere leben in aquatischen Umgebungen und haben den Ruf, besonders robust gegenüber eisigen Temperaturen zu sein. Sie sind offensichtlich in der Lage, den Prozess des Einfrierens und dann Auftauens zu überleben, und sie sind nicht die einzigen kleinen Tiere, die diese Fähigkeit haben.

Es stellt sich jedoch immer die Frage, wie lange ein Tier eingefroren werden kann, bevor es nicht mehr geweckt werden kann. Wenn eine Kreatur ein Jahr lang eingefroren überleben kann, bedeutet dies nicht automatisch, dass sie auch 10 oder 100 Jahre einfrieren kann, oder im Fall des Bdeloid-Rädertiers 24.000.

Diese Entdeckung wurde in Sibirien gemacht, und es ist nicht das erste Mal, dass dort gefrorene Kreaturen aus dem Boden gezogen und dann wieder aufgeweckt werden. In der gefrorenen Bodenschicht der Region wurden vor kurzem auch winzige Würmer entdeckt, die, sobald die Wissenschaftler die Möglichkeit hatten, ihre Temperatur in einer kontrollierten Umgebung zu erhöhen, wieder zum Leben erwachten.

Es gibt immer große Fragen zur Sicherheit einer solchen Forschung. Wenn Sie etwas ausgraben, das Zehntausende von Jahren eingefroren war, besteht immer die Möglichkeit, dass es eine Art von Krankheit trägt, die der Mensch noch nie zuvor gesehen hat. Wenn das Leben auf der Erde heute nicht gut gerüstet ist, um mit einer Krankheit umzugehen, die von einem gefrorenen Tier wieder zum Leben erweckt wurde, könnte dies eine wahrhaft katastrophale Kette von Ereignissen auslösen.

Forscher, die diese Art von Arbeit durchführen, treffen Vorkehrungen, um sicherzustellen, dass keine Ausbrüche auftreten, und die Kreaturen, die aus dem gefrorenen Boden wieder zum Leben erweckt werden, leben oft nicht lange genug, um Eindämmungsprobleme sowieso Anlass zur Sorge zu geben. Trotzdem ist es ziemlich wild zu wissen, dass diese Tiere technisch gesehen Zehntausende von Jahren alt sind, aber noch am Leben und wohlauf.


Winzige Kreatur erwacht nach 24.000 Jahren in der sibirischen Tiefkühltruhe wieder zum Leben

Ein Blick durch ein Mikroskop zeigt ein uraltes Tier namens Rotifer an einem unbekannten Ort.

Ein mikroskopisch kleiner Organismus ist wieder zum Leben erwacht und hat sich asexuell vermehrt, nachdem er 24.000 Jahre lang in den weiten Permafrostgebieten Nordostsibiriens gefroren lag.

Russische Wissenschaftler fanden das winzige, uralte Tier namens Rotifer in Erde aus dem Fluss Alazeya in der russischen Region Jakutien im hohen Norden.

Das Rotifere, ein vielzelliger Organismus, der in Süßwasserhabitaten auf der ganzen Welt vorkommt, ist dafür bekannt, extremer Kälte standzuhalten.

Frühere Forschungen legten nahe, dass es ein Jahrzehnt lang überleben könnte, wenn es bei -20 Grad Celsius eingefroren wird.

Dieser neue Fall, der in einer Studie in der Zeitschrift Current Biology detailliert beschrieben wurde, ist bei weitem die längste aufgezeichnete Überlebenszeit der Kreatur in einem eingefrorenen Zustand.

Der Organismus wurde aus Proben gewonnen, die 3,5 Meter unter der Erde entnommen wurden. Das Material wurde zwischen 23.960 und 24.485 Jahren datiert, heißt es in der Studie.

Land, das von Permafrost umgeben ist – wo der Boden das ganze Jahr über gefroren ist – hat seit Jahren erstaunliche wissenschaftliche Entdeckungen hervorgebracht.

Wissenschaftler haben früher mikroskopisch kleine Würmer namens Nematoden aus Sedimenten an zwei Orten in Nordsibirien wiederbelebt, die über 30.000 Jahre alt waren.

(Mit Ausnahme der Überschrift wurde diese Geschichte nicht von NDTV-Mitarbeitern bearbeitet und wird über einen syndizierten Feed veröffentlicht.)


Kleine Kreaturen

Den Schülern Mikroben vorstellen und ihnen helfen zu verstehen, wie klein sie sein können.

Kontext

Diese Lektion verwendet ein Buch namens Tiny Creatures: Die Welt der Mikroben von Nicola Davies mit Illustrationen von Emily Sutton, um den Schülern die Einführung von Mikroben, ihrer Vielfalt und Größe zu erleichtern. Dieses Buch war einer der Gewinner des AAAS/Subaru SB&F Prize for Excellence in Science Books 2015. SB&F, Science Books & Films, ist ein Projekt der American Association for the Advancement of Science.

In dieser Klassenstufe ist es wichtig, dass die Schüler viele Erfahrungen mit Zahlen machen, vom einfachen Spaß mit Zahlen durch die Teilnahme an Zählspielen bis hin zur Verwendung von Zahlen zum Beschreiben und Benennen von Dingen. Sie sollten jedoch bedenken, dass Schüler dieser Klassenstufen möglicherweise noch nicht damit vertraut sind, Zahlen zu verwenden, um Größenordnungen zu vergleichen. Daher sollten sie sich bei Beobachtungen auf einfache Vergleiche beschränken: Was ist kleiner oder größer, was könnte noch kleiner oder größer sein, was ist das kleinste oder größte, das sie sich vorstellen können, und gibt es solche Dinge?

Nicola Davies leistet großartige Arbeit, indem sie Schülern hilft, Zahlen zu verwenden, um diese Vergleiche in ihrem Buch anzustellen. In Kleine Kreaturengreift Davies ein zweifelsohne ungewöhnliches Thema für ein Kinderbilderbuch auf. Dabei demonstriert sie, wie man eine konzeptionell schwierige Idee wirkungsvoll an die Allerkleinsten heranführen kann. Davies stellt eine unmittelbare Verbindung zu ihren Lesern her und nutzt ihr Vorwissen über große Wale und kleine Ameisen, um zu vermitteln, wie winzig Mikroben sein können. Sie liefert Beispiele für ihre Größe und Anzahl, ihre unterschiedlichen Formen, ihre Lebensräume, ihren Appetit und ihre Ernährung. Im gesamten Buch konzentriert sich Davies auf die wesentlichen Grundlagen des Konzepts "Mikrobe" in einem Text, der durch Suttons charmante Illustrationen perfekt ergänzt wird.

In dieser Lektion lesen Sie das Buch Ihren Schülern vor und diskutieren mit ihnen die darin vorgestellten Konzepte. Auf die Lektüre und Diskussion folgt eine Aktivität, in der die Schüler gebeten werden, einige ihrer eigenen Vergleiche basierend auf den Spreads im Buch zu ziehen.

Die Ideen in dieser Lektion beziehen sich auch auf Konzepte, die in den folgenden Common Core State Standards enthalten sind:

  • CCSS.ELA-LITERACY.RL.K.1
    Stellen und beantworten Sie Fragen zu wichtigen Details in einem Text mit Aufforderung und Unterstützung.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RL.1.7
    Verwenden Sie Illustrationen und Details in einer Geschichte, um ihre Charaktere, Schauplätze oder Ereignisse zu beschreiben.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RI.1.1
    Stellen und beantworten Sie Fragen zu wichtigen Details in einem Text.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.7
    Verwenden Sie Informationen, die aus den Illustrationen und Wörtern in einem gedruckten oder digitalen Text gewonnen wurden, um das Verständnis der Charaktere, der Umgebung oder der Handlung zu demonstrieren.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RI.2.1
    Stellen und beantworten Sie solche Fragen wie Wer was wo wann warum, und wie um das Verständnis wichtiger Details in einem Text zu demonstrieren.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RI.2.6
    Identifizieren Sie den Hauptzweck eines Textes, einschließlich dessen, was der Autor beantworten, erklären oder beschreiben möchte.

Vorausplanen

Dieses Buch verwendet Größe und Maßstab, um die Idee der Mikroben vorzustellen. Um die Schüler darauf vorzubereiten, möchten Sie vielleicht eine Diskussion über große Zahlen führen, wie Millionen und Milliarden.

Motivation

Beginnen Sie den Unterricht, indem Sie Ihren Schülern folgende Fragen stellen:

  • Wie würden Sie die Größe einer Maus beschreiben? Von einem Elefanten?
  • Wie viele Mäuse passen Ihrer Meinung nach auf einen Elefanten?
  • Aber wussten Sie, dass es Dinge gibt, die kleiner als Mäuse und größer als Elefanten sind?
  • Können Sie sich Tiere vorstellen, die größer als Elefanten sind? Was sind Sie?
  • Was glaubst du, wie viele Elefanten man braucht, um einen Wal zu bilden?
  • Flöhe sind kleiner als Mäuse. Wie viele Flöhe passen Ihrer Meinung nach auf eine Maus?
  • Glaubst du, es gibt noch kleinere Lebewesen als Flöhe?

Wenn Sie diese Fragen mit Ihren Schülern durchgehen, akzeptieren Sie alle ihre Antworten und ermutigen Sie sie, ihre Antworten zu erklären. Nutzen Sie diese Diskussion, um Ihre Schüler dazu zu bringen, über die Konzepte von Größe und Maßstab und die Vielfalt des Lebens auf diesem Planeten nachzudenken.

Entwicklung

In diesem Teil der Lektion sollten Sie eine Klassenlesung von Kleine Kreaturen. Wenn Sie das Buch mit der Klasse vorlesen, halten Sie jede Seite hoch und lassen Sie die Schüler diskutieren und Fragen zu den Bildern stellen. Darüber hinaus können Sie die folgenden Richtlinien verwenden, um das Buch mit Ihren Schülern durchzugehen.

Seite 1-2: Zeigen Sie den Schülern das Bild und lesen Sie den Text. Fragen Sie, ob sie Tiere auf der Seite finden können. Sind sie groß oder klein? Bitten Sie die Schüler, einige andere große und kleine Tiere zu nennen, die sie kennen. Fragen Sie: &ldquoWas ist das Größte, das Ihnen einfällt?&ldquo &ldquoWas ist das kleinste?&rdquo

Seite 3. Nachdem Sie den Text gelesen haben, zeigen Sie auf die Ameise. Fragen Sie: &bdquoWie groß müssten diese Kreaturen sein, damit Millionen auf die Ameisenantenne passen?&rdquo

Seite 4: Lesen Sie den Text auf der Seite und betonen Sie, dass Kreaturen, die auf eine Ameisenantenne passen, so klein sein müssen, dass wir sie mit unseren Augen sehen können.

Seite 4-5: Lesen Sie den Text dazu sorgfältig durch. Vielleicht möchten Sie es mehr als einmal lesen. Es führt das Wort &ldquoMikroben&rdquo und die Zahl 20 Millionen ein. Sie können eine Pipette nehmen und ihnen zeigen, wie klein ein einzelner Tropfen Wasser ist.

Seiten 6-7: Lesen Sie die nächste Doppelseite (Teelöffel Erde). Sie können den Schülern auch einen Teelöffel Erde zeigen und mit dem Wassertropfen vergleichen. Bevor Sie zur nächsten Seite gehen, sollten Sie den Kindern klar machen, dass dies wirklich große Zahlen sind (diese Seite spricht von einer "Milliarde", und Sie müssen möglicherweise erklären, was das ist) und dennoch können wir die winzigen Kreaturen sehen, also müssen sie sehr klein sein in der Tat.

Seite 8. In diesem Abschnitt beginnt die Diskussion darüber, wo Mikroben leben können. Lesen Sie den Text auf dieser Seite den Schülern vor und bitten Sie sie, auf dem Bild einige Objekte zu finden, in denen Mikroben leben können.

Seite 9. Lesen Sie den Schülern den Text vor. Bear in mind that if they are very young they might not have heard too much about microbes, or even if they have they might have many misconceptions.

Pages 10-11. This spread introduces the idea of microbe diversity. By showing the tiny polio virus juxtaposed with a paramecium, students should begin to see that microbes, though so small that we can&rsquot see them, still vary a great deal in size.

Pages 12-13. This page has illustrations of microbes. Remember that these are illustrations so use this spread to help children grasp further the diversity of microbes.

Pages 14-15. This is the part of the book that begins to discuss how microbes &ldquolive&rdquo and what they &ldquoeat.&rdquo Ask students, &ldquoWhat are some of the things that microbes eat?&rdquo &ldquoHow do they eat things?&rdquo

Pages 16-17. This is a very important concept because it lays the foundation for understanding how microbes can transform the matter that they &ldquoeat.&rdquo You can ask students, &ldquoWhat happens to the things that microbes eat?&rdquo

Pages 18-21. This spread introduces students to the idea of microbes &ldquoreproducing.&rdquo Ask students, &ldquoWhat do you think about how fast microbes can multiply?&rdquo

Pages 22-23. This spread discusses how microbes can make you sick. Davies calls them the &ldquowrong kind&rdquo of microbe, and introduces the word &ldquogerms.&rdquo Make sure to reinforce to students that the words microbes and germs are not interchangeable and that most microbes are not harmful. Ask students, &ldquoHow can germs get into your body and make you sick?&rdquo

Pages 24-25. This spread continues to reinforce the idea that most microbes are not harmful and that there are some things we can do (like washing hands) to protect ourselves from the harmful ones.

Pages 26-27. This spread introduces some of the other &ldquojobs&rdquo microbes do, things that we wouldn&rsquot notice them doing but that do have a large effect. Ask students, &ldquoWhat are some of the other things microbes do?&rdquo

Pages 28-29. This spread introduces how microbes help plants grow and keep the air breathable. This might be a good time to show the spoonful of soil again.

Pages 30-31. In this last spread, Davies reinforces the concepts from the rest of the book. A longshot of the earth from space. There are three things that microbes do: eat, multiply, change. She calls them the transformers of the world.

Bewertung

In order to assess student understanding, ask them to do an activity in which they draw some of their own comparisons based on the spreads in the book. Here are some examples of what students could draw:

  • Big and small animals.
  • Something as small as an ant&rsquos antenna.
  • Some places or things where microbes would live. (This could be anything, just so that kids could get the concept.)
  • Draw one of the microbes in the book.
  • Make a microbe menu.

Another idea would be to make a sheet where students can illustrate how microbes reproduce in a very simplified manner. Since microbes usually reproduce by dividing in two, students could start off with one microbe and go from there. You could provide them with a sheet that just takes them up to 16 microbes. Be sure to provide them with enough space to draw the microbes.

Erweiterungen

You can extend the ideas in this lesson by leading your students through Estimation and Measurement, another Science NetLinks lesson in which students practice measuring in an exploratory environment to develop familiarity with the concepts and tools of measurement.

To help your students to continue to develop a sense of size and scale or animals relative to one another, you can follow up this lesson by asking your students to compare Tiny Creatures with a book by Steve Jenkins called Actual Size. Ask your students to consider how both the authors and illustrators use words and pictures to help them understand size and scale. You could have your students research an animal and decide what feature of the animal they would like to illustrate. Have students use something else (another animal, an everyday household object, sports equipment) to help others understand the size and scale. (You can find this activity and several others explained on The Classroom Bookshelf site.)


Research findings and data from the National Library of Medicine

PubMed articles

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